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Actividades lúdicas y el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de subnivel inicial 2
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)El presente trabajo de investigación está enfocado en una propuesta metodológica titulada “ACTIVIDADES LÚDICAS Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE SUBNIVEL INICIAL 2”, tiene como propósito desarrollar ... -
Afectividad de los padres en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Dr. Nicolas Coto Infante
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020-02)La presente investigación de estudio de caso denominada afectividad de los padres en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años en la unidad educativa Dr. Nicolás Coto Infante del cantón Vinces, provincia de Los ... -
Ambientes de aprendizaje y su impacto en la autonomía de los niños de subnivel 2 de la Unidad Educativa Miguel Suárez Seminario de la ciudad de Puebloviejo
(BABAHOYO: UTB, 2019, 2019)El objetivo de la investigación ejecutada es analizar los ambientes de aprendizaje y su impacto en la autonomía de los niños de subnivel 2 de la Unidad Educativa Miguel Suárez Seminario de la ciudad de Puebreloviejo, ... -
Aplicación del método montessori en el proceso de enseñanza y aprendizaje de educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El proyecto establecido para la investigación científica, metodológica y experimental, contiene aspectos semblantes e importantes para la aplicación y la ejecutar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con material didáctico ... -
Aprendizaje cooperativo en el desarrolllo del pensamiento lógico matemático de los niños de Educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)La presente investigación está basada en desarrollar el pensamiento lógico matemático en los niños de inicial de la Unidad Educativa “Isabel la Católica”, por medio del aprendizaje cooperativo, explicando su importancia ... -
Conciencia fonologicas en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El trabajo de estudio de caso titulado: CONCIENCIA FONOLOGICAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN EDUCACION INICIAL, el cual se basó en observar en que ayudan las conciencia fonológicas en los estudiantes ... -
Cuento infantil y su influencia en el desarrollo del lenguaje de los estudiantes del primer año de básica de la Unidad Educativa Isidro Ayora Cueva
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)El presente proyecto investigativo tiene como objetivo analizar la influencia del cuento infantil en el desarrollo del lenguaje de los estudiantes del primer año de básica de la Unidad Educativa Isidro Ayora Cueva del ... -
Diseño de ambientes de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad en niños de educación inicial de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)Los ambientes de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad en niños de educación inicial son aquellos espacios físicos y sociales que propician la estimulación y el fomento de la creatividad en los niños de edades ... -
Estimulación temprana y su impacto en el desarrollo motriz de los niños del subnivel 2, en la Escuela de Educación Básica Oswaldo Villamil Auz de la Parroquia Viva Alfaro, cantón Quevedo
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)La presente investigación tiene como propósito el análisis de la estimulación temprana y su impacto en el desarrollo motriz de los niños de Subnivel dos de la Escuela de Educación Básica “Oswaldo Villamil Auz” ubicada en ... -
Estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de 1 a 2 años del Centro de Desarrollo Infantil Jardinerito del cantón Buena Fe, año 2021
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)Este proyecto se realizó en el cantón buena fe con objetivo de determinar las incidencia en el centro de desarrollo infantil jardinerito, ya que se resalta la importancia de la estimulación temprana y desarrollo psicomotriz ... -
Estimulación temprana y su incidencia en el proceso de aprendizaje en los niños de educación inicial en la Unidad Educativa “María Auxiliadora cantón Babahoyo”
(BABAHOYO: UTB, 2019, 2019)La Unidad Educativa María Auxiliadora fue el contenido del trabajo investigativo actual. En la Institución Educativa el tema de Estimulación Temprana. El desarrollo infantil es un proceso dinámico sumamente complejo en ... -
La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo de las habilidades motoras de los niños/as de 3 a 4 años de educación inicial
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)El problema de estimulación temprana y su influencia en el desarrollo de las habilidades motoras. Es el problema a solucionar en el caso práctico del examen compresivo, se desarrolló en la Unidad Educativa Adolfo María ... -
La gamificación y su incidencia en el aprendizaje cognitivo en niños del subnivel 2 de la Escuela Autora Estrada y Ayala
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El trabajo de estudio de caso titulado: la gamificaciòn y su incidencia en el aprendizaje cognitivo en niños del subnivel 2 de la escuela Autora Estrada y Ayala, el cual se basó en observar los factores que inciden o generan ... -
Habilidades cognitivas y su impacto en el desarrollo de la estimulación sensorial del CNH
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)El objetivo de la investigación es facilitar el conocimiento en la estimulación sensorial de los niños y niñas de 0 meses a 3 años de edad del CNH (CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS) del sector Primero de Diciembre de la parroquia ... -
Habilidades sociales en los niños del subnivel II inicial víctimas del maltrato infantil en la Unidad Educativa Barreiro
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020-02)HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS DEL SUBNIVEL II INICIAL VÍCTIMAS DEL MALTRATO INFANTIL EN LA UNIDAD EDUCATIVA BARREIRO. El desarrollo de habilidades sociales son aspectos concretos para las relaciones interpersonales ... -
Hiperactividad en el proceso de desarrollo aprendizaje significativo de los niños de 3 a 4 años
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)Este estudio de caso tuvo como objetivo determinar la influencia de la hiperactividad en el proceso de aprendizaje de los niños/as de 3 a 4 años de edad, en la que los docentes describen que este trastorno influye de manera ... -
Hiperactividad y su incidencia en el aprendizaje de los niños del subnivel 2 de educación inicial en la Escuela “Babahoyo”
(BABAHOYO: UTB, 2019, 2019)Esta investigación que se encuentra direccionada a los niños y niñas con hiperactividad de la escuela Babahoyo durante este proceso se comprobó que existe la poca atención e indiferencia en los docentes porque desconocen ... -
Influencia de los rincones de arte y ciencias en el desarrollo de la creatividad de los niños de educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente proyecto investigativo se realizó con la finalidad de que los docentes conozcan la importancia de desarrollar la creatividad utilizando espacios de aprendizaje como estrategia didáctica, creando un ambiente que ... -
Influencia de los valores en el comportamiento social en los niños de educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)El presente trabajo de investigación pretende conocer la realidad que conlleva a los niños de educación inicial, sobre la influencia de valores en el comportamiento de los niños en etapa escolar, actualmente estamos expuestos ... -
Influencia del estado nutricional en el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de 1 a 3 años
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)La presente investigación parte de la problemática existente que consiste en no darle la debida importancia a la nutrición como factor influyente en el desarrollo psicomotor de niños y niñas de 1 a 3 años. Una vez detectada ...