Cuento infantil y su influencia en el desarrollo del lenguaje de los estudiantes del primer año de básica de la Unidad Educativa Isidro Ayora Cueva

Abstract

El presente proyecto investigativo tiene como objetivo analizar la influencia del cuento infantil en el desarrollo del lenguaje de los estudiantes del primer año de básica de la Unidad Educativa Isidro Ayora Cueva del cantón Ventanas, provincia de Los Ríos. Tiene sus bases en la investigación de campo y bibliográfica con el tipo de enfoque cualitativo y cuantitativo, con las bases teóricas se estableció la problemática existente en las escuelas educativas. Para obtener resultados se realizó una encuesta para docentes y una ficha técnica que involucra a los estudiantes, con este análisis se logró identificar la importancia de la lectura de cuentos infantiles para el desarrollo del lenguaje que permite el aumento de la conciencia fonológica y vocabulario. Dicha investigación corroboro para comprar aspectos metodológicos bibliográficos y resultados estadísticos.