Listar Escuela de Computación Comercio, Administración y Multimedia por fecha de publicación
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Los recursos audiovisuales y el rendimiento académico en la asignatura de contabilidad de los estudiantes del segundo bachillerato contabilidad del Colegio Fiscal Mixto Velasco Ibarra, en el periodo lectivo 2011 - 2012.
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)Cuando de rendimiento escolar o académico nos referimos, estamos conscientes que son muchos los parámetros que hay que considerar para que este se dé. En la presente investigación se pretende enfocar los parámetros que ... -
Aplicación de estrategias metodológicas para el aprendizaje del área de computación de los estudiantes de octavo año de educación general básica del Colegio Fiscal Mixto Velasco Ibarra, en el periodo lectivo 2011 - 2012
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)Consideramos que una estrategia de metodología activa es la forma o manera como los docentes y estudiantes organizan aprendizajes significativos desde la programación de contenidos, la ejecución y la evaluación hasta la ... -
El Proceso de enseñanza del docente y su influencia en el nivel de formación de los estudiantes del Colegio Anexo situado en la Parroquia Clemente Baquerizo, Ciudad de Babahoyo Provincia de Los Ríos en el periodo 20011/2012
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)Al buscar las causas del fracaso escolar se apunta hacia los programas de estudio, la masificación de las aulas, la falta de recursos de las instituciones y raras veces al papel de los padres y su actitud de creer que su ... -
Los recursos didácticos aplicados por los docentes y su incidencia en el aprendizaje en la asignatura de contabilidad de costo, a los estudiantes del tercer año de bachillerato del Colegio Fiscal Técnico “24 de mayo” de la Parroquia 24 de mayo del Cantón Quevedo provincia de los Ríos, en el periodo lectivo 2011-2012.
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)En el capítulo tres se da a conocer la metodología e instrumentos de medición que se utilizo, la tamización de las encuestas aplicadas con sus respectivas interpretación y análisis que permitieron El presente trabajo de ... -
Estrategias metodológicas para el aprendizaje en el área de computación de los estudiantes de segundo año de bachillerato del Colegio Nicolás Infante Díaz en el periodo lectivo 2011 - 2012.
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)Los sistemas educativos de varios países del mundo, trabajan en la actualidad por elevar la calidad de la educación. Se ha alcanzado una clara conciencia de la necesidad e importancia de la educación para el crecimiento ... -
El software educativo y el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de octavo a décimo año de educación general básica del Colegio Nicolás Infante Díaz del Cantón Quevedo, periodo lectivo 2011-2012
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)Como medio de enseñanza el software ha de formar parte del sistema didáctico general y no constituir algo ajeno al programa de educación. Desde este punto de vista, permite plantear nuevas formas de actividad con los mismos ... -
La motivación y su incidencia en el aprendizaje de los contenidos y prácticas contables de los estudiantes del segundo año de bachillerato paralelo “a” sección nocturna del colegio técnico agropecuario José Rodríguez Labandera de la ciudad de Quevedo, en el periodo lectivo 2011 – 2012.
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)En los seres humanos, la motivación engloba tanto los impulsos conscientes como los inconscientes. Las teorías de la motivación, en sicología, establecen un nivel de motivación primario, que se refiere a la satisfacción ... -
Los conocimientos matemáticos y el rendimiento académico de los estudiantes del bachillerato en contabilidad del colegio fiscal técnico Dr. José María Velasco Ibarra del cantón Buena Fe, Provincia de los Ríos en el periodo lectivo 2012.
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)Las operaciones matemáticas son necesarias en todas las actividades que a diario se realizan y sobre todo en las actividades educativas, es evidente que: Los ciudadanos se enfrentan regularmente a situaciones matemáticas ... -
El software contable en el proceso enseñanza – aprendizaje de la asignatura contabilidad en los estudiantes del bachillerato, del colegio técnico experimental Eloy Alfaro del cantón Quevedo, periodo lectivo 2011-2012
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)El gran desarrollo científico y tecnológico experimentado en este último siglo ha tenido una repercusión decisiva en la vida de las personas y en el funcionamiento de la sociedad, siendo en el campo de las tecnologías de ... -
El uso de las tecnologías de la información y comunicación y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de opciones de comercio del Colegio Fiscal el Empalme, del Cantón el Empalme, Provincia del Guayas, durante el periodo lectivo 2011 – 2012.
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)Las TIC estudian el tratamiento de la información y las comunicaciones mediante el uso de máquinas y sistemas automáticos. Formalmente, son tecnologías que aparecen como resultado del desarrollo experimentado por la ... -
La metodología utilizada por los docentes en la asignatura se contabilidad y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del primer ano de bachillerato del Colegio José María Velasco Ibarra del Cantón el Empalme Provincia del Guayas periodo 2011-2012.
(Babahoyo: UTB, 2013, 2013)La metodología docente consiste en responder a la pregunta de ¿Cómo enseñamos? Cada uno de los docentes dispone de sus mecanismos y estrategias (que adaptan en función de la tipología de sus alumnos -en la mayoría de los ... -
Tecnicas grupales en la enseñanza –aprendizaje y sus incidencias en la asignatura de contabalidad en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del Colegio Fiscal Mixto “los Guayacanes” del Canton Quevedo Provincia de los Rios en el periodo lectivo 2011-2012.
(Babahoyo: UTB, 2013, 2013)La aplicación de técnicas grupales permiten a sus integrantes aprender tanto a pensar como a actuar juntos, es decir, en el que todos sus participantes tienen un objetivo común y trabajan cooperativamente para alcanzarlo. ... -
Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de bachillerato en la asignatura de "contabilidad"de la especialización de comercio y administración del colegio nacional Quevedo, en Quevedo Provincia de los Rios, periodo lectivo 2011 – 2012.
(Babahoyo: UTB, 2013, 2013)Consideramos que una estrategia de metodología activa es la forma o manera como los docentes y estudiantes organizan aprendizajes significativos desde la programación de contenidos, la ejecución y la evaluación hasta ... -
La motivación y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos de primer y segundo año de bachillerato de la asignatura de proceso contables especialización contabilidad de la Unidad Educativa Emigdio Esparza Moreno de la Ciudad de Babahoyo, Provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)La presente tesis tiene como objetivo señalar cuáles son los efectos de la motivación académica en el rendimiento de los estudiantes de primero y segundo de bachillerato especialización contabilidad de la Unidad Educativa ... -
La práctica de los antivalores influye en el desarrollo organizacional de los estudiantes de bachillerato del área de comercialización y ventas del colegio José María Velasco Ibarra Cantón Buena Fe provincia Los Ríos 2013
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)El presente trabajo de investigación se justifica al ver en nuestro diario vivir que se acentúan los amenazantes problemas del mundo, tales como la destrucción del medio ambiente, la explosión demográfica y las crisis ... -
Influencia de la metodología en el aprendizaje de la contabilidad de los estudiantes del segundo año de bachillerato general de la Unidad Educativa “Arcadio Soto Santana”, de la Parroquia Antonio Sotomayor del Cantón Vinces Provincia de los Ríos durante el periodo 2013- 2014
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)En esta tesis tiene el propósito fundamental de que esta, sirva como guía en la enseñanza de la contabilidad me permito deponer al alcance de maestros y estudiantes, el presente desarrollo de tema, parte de conceptos básicos ... -
Efectos de la aplicación de la lógica formal en el proceso de enseñanza–aprendizaje de la asignatura proceso contable en el bachillerato de contabilidad de la Unidad Educativa Emigdio Esparza Moreno de la Ciudad de Babahoyo, durante el año 2014
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)Escribir sobre este proyecto investigativo sobre la aplicaciónde la lógica formal en la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Proceso Contable en el bachillerato de Contabilidad de la Unidad Educativa “Emigdio Esparza ... -
La labor del docente en la asignatura de contabilidad y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje a estudiantes del segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Mocache cantón Mocache provincia los Ríos periodo 2014-2015
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)El desarrollo de competencias es un proceso que no se realiza en un mes o un semestre, como lo menciona Philippe Perrenoud (2004), una competencia no solo implica el tener: conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, ... -
El pensamiento lógico en la aplicación básica de ejercicios contables en los estudiantes del tercer año de bachillerato, de la Unidad Educativa Ventanas, del cantón Ventanas, provincia de los Ríos, periodo lectivo 2014-2015
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)Los procesos del pensamiento lógico han sido, por tanto, abordados desde la perspectiva filosófica y también desde las ciencias comportamentales, como queda apuntado anteriormente no obstante, existen menos ... -
Técnicas grupales y su incidencia en el aprendizaje en la asignatura procesos contables en los estudiantes de segundo bachillerato de la Unidad Educativa José María Aspiazu y Avilés, Cantón Quinsaloma, Provincia los Ríos, periodo 2015-2016.
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)En nuestro País, la educación ha sufrido grandes transformaciones en los últimos años, los avances de la ciencia y las técnicas se han modificado con el pasar del tiempo, así como también el ser humano y el entorno de sus ...