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Mostrando ítems 11-20 de 22
Integración escolar y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Unidad Educativa Ecuador de la parroquia La Unión cantón Babahoyo, provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Las políticas curriculares educacionales deben proveer herramientas necesarias a los docentes para que a través de ellas puedan construir en los estudiantes el aprendizaje significativo, y de ese modo velar que los docentes ...
Acompañamiento estudiantil y su incidencia en la calidad de la recuperación pedagógica en los estudiantes del 7mo año de educación básica de la Escuela Manuel Quintana Miranda de la parroquia San Camilo del cantón Quevedo provincia de los Ríos, 2016
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Este trabajo se realizó con el objetivo de analizar la incidencia del acompañamiento estudiantil en la recuperación pedagógica en los estudiantes del 7mo año de educación básica de la Escuela Manuel Quintana Miranda de la ...
Valores humanos y su incidencia en el proceso de enseñanza de los estudiantes de la escuela de Educación Básica Ciudad de Ventanas del cantón Ventanas de la provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Este trabajo de investigación iniciamos con la situación problemática que afecta a los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Ventanas como son la baja de valores humanos, en este sentido los estudiantes ...
Estrategias lúdicas y su incidencia en la lectura, de los estudiantes del sexto año de la Unidad Educativa “Oswaldo Villamil Auz”, cantón Quevedo
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo evaluar el uso de estrategias metodológicas utilizadas por los docentes en cuanto a la enseñanza de la lectura, uno de los elementos importantes durante la vida de los estudiantes ...
Música nacional como factor motivacional en el desarrollo artístico de los estudiantes que integran la estudiantina de la Unidad Educativa Quevedo
(BABAHOYO: UTB, 2017, 2017)
La música nacional como factor motivacional en el desarrollo artístico de los estudiantes que integran la estudiantina es un factor decisivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de este género musical. Por lo tanto, los ...
Métodos activos y su relación en la calidad educativa de los estudiantes del séptimo año de educación básica, de la Unidad Educativa “Aurora estrada y Ayala”, del cantón Babahoyo, provincia de los Ríos 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Este trabajo es de mucho interés debido a que los métodos activos son muy importantes porque mediante estos los alumnos aprenden, van adquiriendo nuevos conocimientos y sobre todo de esto depende que los alumnos desarrollen ...
La lectoescritura y su incidencia en el proceso de aprendizaje con estudiantes de segundo año de educación general básica del Centro Educativo “Capitán Moroni”, cantón Quevedo, período 2017-2018
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El presente trabajo tuvo como objetivo principal, determinar la incidencia de la lectoescritura en el proceso de aprendizaje con estudiantes de segundo año de educación general básica del Centro Educativo “Capitán Moroni”, ...
Evaluación de los aprendizajes de las matemáticas desde un enfoque constructivista por competencias en los estudiantes de tercer año de básica de la Escuela de Educación Básica Ecuador Parroquia la Unión, cantón Babahoyo, provincia los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La evaluación de los aprendizajes es un proceso constante de producción de información para la toma de decisiones, sobre la mejora de la calidad de la educación en un contexto humano social, mediante sus funciones diagnóstica, ...
Herramientas didácticas innovadoras y su incidencia en la enseñanza de los estudiantes de educación básica elemental de la Escuela Educación Básica Isaac Montes del cantón Quevedo, periodo lectivo 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La presente investigación se realizará en la Escuela Isaac Montes; esta escuela tiene su origen desde enero de 1980, donde se fiscalizaron todas las escuelas que se encontraban bajo el régimen municipal entre ellas la ...
La etnomatemática cultural y su incidencia en el interaprendizaje de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Unidad Popular del cantón Quevedo periodo 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La propuesta de enseñar etnomatemática a los educandos del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa “Unidad Popular” fomentará el interaprendizaje y tendrá tendencia a la educación actual de la matemática que ...