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Mostrando ítems 111-120 de 278
El maltrato psicológico y su incidencia en el bajo rendimiento académico de los niños y niñas de quinto año de educación básica de la unidad educativa Ana Rosa Valdivieso del can-tón Ventanas provincia los ríos
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
Se realizó un trabajo descriptivo, retrospectivo y transversal de los alumnos caracterizados con factores de riesgo, así como las de su familiares durante el curso escolar 2015-2016 en la Unidad Educativa Ana Rosa Valdivieso ...
Actividades recreativas-deportivas y su incidencia en el desarrollo integral de niños y niñas de 5 a 10 años de edad con diversidad funcional de la escuela de educación especial “ayúdanos a empezar” del distrito 12d01 del cantón Babaho-yo.
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
En el presente trabajo de investigación se ha analizado la problemática relacionada con el desarrollo integral de los niños y niñas de 5 años de edad, con diversidad funcional, de la Escuela de Educación Especial “Ayúdanos ...
Participación activa de los padres de familia y su influencia en el rendimiento escolar de los/as estudiantes de la escuela de Educación básica del cantón Babahoyo, Provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente proyecto de investigación se lo ejecuta al observar el problema de bajo rendimiento académico por la falta de participación activa de los padres de familia en la Escuela de Educación Básica “Babahoyo”, misma ...
La hiperactividad y su influencia en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de la escuela de educación básica “Dr. Francisco Martínez Aguirre” de la ciudad de Vinces – Provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
La investigación que se ha realizado ha permitido tener un conocimiento amplio sobre la hiperactividad y el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas en cuarto año de educación básica en la Escuela ...
Relación de los fundamentos teóricos-metodológicos de la pedagogía activa con el aprendizaje de los estudiantes de tercer año de educación básica de la unidad educativa Caracol, cantón Babahoyo, provincia de los Ríos, durante el periodo lectivo 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El tema planteado en esta presente investigación, lleva por título: relación de los fundamentos teóricos-metodológicos de la pedagogía activa con el aprendizaje de los estudiantes de tercer año de educación básica de la ...
Entorno personal de aprendizaje para el desarrollo del auto-aprendizaje de los estudiantes de 10mo año de la unidad educativa “Clemente Baquerizo” de la ciudad de Babahoyo
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El presente trabajo pretende que los estudiantes puedan implementar el manejo de un entorno personal de aprendizaje en sus prácticas educativas, para que, ya no sea por exigencia del profesor, sino por su propio interés ...
Estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la ortografía en el área de lengua y literatura con los estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela “6 de junio” de la parroquia Pimocha, cantón Babahoyo, provincia los Ríos en el año 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El proceso de enseñanza aprendizaje, está vinculado con las estrategias, métodos e instrumentos que utilicen los docentes para llevar a los estudiantes al aprendizaje significativo. Sin embargo teorías como la de MaríaMontessori ...
Dislexia y su efecto en el aprendizaje de los estudiantes del tercer año de la escuela de educación básica “General Quisquis” parroquia 7 de octubre del cantón Quevedo, provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Este estudio tiene como objetivo estudiar los efectos de la dislexia en el aprendizaje de los alumnos de primaria en el Quisquis General, centrándose en el área de la psicología profesional y cómo puede contribuir a la ...
Modelo de intervención desde la complejidad ortográfica en los estudiantes de cuarto año de básica con Disortografía en el área de Lengua y Literatura
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
En la presente investigación titulada modelo de intervención desde la complejidad ortográfica en los estudiantes de cuarto años de básica con disortografía en el área de lengua y literatura. De la Unidad Educativa “Aurora ...
Valores morales y su incidencia en el desarrollo social de los niños y niñas del tercer grado de educación básica de la escuela “Gran Colombia”, cantón buena fe
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La investigación de la tesis titulada: Valores morales y su incidencia en el desarrollo social de los niños y niñas del tercer grado de Educación Básica de la Escuela “Gran Colombia” Recinto Nueva Zulema, Cantón Buena Fe, ...