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Mostrando ítems 31-40 de 146
Uso de recursos didácticos en el área de lengua y literatura y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de educación básica media de la escuela “Tahuantinsuyo”, cantón Quevedo, Provincia los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
Mediante esta investigación se da a conocer la importancia que tiene el uso del material didáctico en el área de lengua y literatura promoviendo al docente utilizar materiales en sus clases siendo este un problema actual ...
Aprendizaje y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la escuela de educación básica “Alfonso Reyes Falcón” del cantón Simón Bolívar, provincia del guayas
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
En la escuela de educación básica "Alfonso Reyes Falcón " del cantón Simón Bolívar, la institución requiere de un personal actualizado es decir capacitado en la aplicación del nuevo modelo de aprendizaje, para evitar la ...
Incidencia de las estrategias metodológicas en el rendimiento académico de la lecto-escritura de los estudiantes del 4to grado de educación básica de la unidad educativa “francisco huerta Rendón” del cantón Babahoyo, provincia de los ríos.
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
A la educación se le otorga una importancia representativa, ya que ésta es la formación integral del individuo, ante la sociedad y es la escuela en donde el rol del docente determina la situación. En este sentido se realizó ...
Las actitudes egocéntricas y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de la escuela de educación básica “Custodio Sánchez Meza”, de la ciudad de Babahoyo, Provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)
La presente Tesis con el tema LAS ACTITUDES EGOCÉNTRICAS Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CUSTODIO SÁNCHEZ MEZA”, DE LA CIUDAD DE BABAHOYO, PROVINCIA ...
El refuerzo pedagógico y su impacto en el proceso de la lecto-escritura de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Escuela Francisco Javier Aguirre Abad, del cantón Babahoyo, provincia de los Ríos, durante el año 2015.
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
La ley establece entre sus principios fundamentales que todos los ciudadanos deben recibir una educación y una formación de calidad, especialmente en educación básica. Es en este contexto donde se ubica el refuerzo pedagógico ...
Los factores socio afectivos y su influencia en el desarrollo del nivel cognitivo de los estudiantes de la escuela de educación básica “Aurora Estrada y Ayala de Ramírez Pérez” del cantón Babahoyo Provincia los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
En la Escuela de Educación Básica Aurora Estrada y Ayala de Ramírez Pérez, de la ciudad de Babahoyo, a través de la observación realizada durante el tiempo que duraron nuestras prácticas educativas pre-profesionales, ...
Creatividad docente y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de básica media de la escuela región litoral del cantón Quevedo, provincia de los ríos
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
El presente trabajo investigativo pretende evidenciar la importancia que tiene la creatividad dentro del ámbito educativo ya que cumple el papel de apoyar al proceso enseñanza – aprendizaje, este tiene como título: ...
Participación activa de los padres de familia y su influencia en el rendimiento escolar de los/as estudiantes de la escuela de Educación básica del cantón Babahoyo, Provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente proyecto de investigación se lo ejecuta al observar el problema de bajo rendimiento académico por la falta de participación activa de los padres de familia en la Escuela de Educación Básica “Babahoyo”, misma ...
La hiperactividad y su influencia en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de la escuela de educación básica “Dr. Francisco Martínez Aguirre” de la ciudad de Vinces – Provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
La investigación que se ha realizado ha permitido tener un conocimiento amplio sobre la hiperactividad y el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas en cuarto año de educación básica en la Escuela ...
Actividades lúdicas como estrategia del desarrollo próximo según Vigotski y su influencia en las habilidades cognitivas de los estudiantes de educación inicial de la escuela de Educación básica “Miguel de Cervantes”.
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
En este trabajo investigativo se trata de buscar nuevas alternativas educativas enmarcadas el buen funcionamiento y aplicación de actividades lúdicas que potencien de desarrollo de habilidades cognitivas de los estudiantes ...