Creatividad docente y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de básica media de la escuela región litoral del cantón Quevedo, provincia de los ríos

Abstract

El presente trabajo investigativo pretende evidenciar la importancia que tiene la creatividad dentro del ámbito educativo ya que cumple el papel de apoyar al proceso enseñanza – aprendizaje, este tiene como título: “Creatividad docente y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Media Región Litoral del Cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos”.

El objetivo general: Analizar la creatividad docente y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de básica media de la Escuela “Región Litoral” del Cantón Quevedo.Las hipótesis específicas que han guiado la presente investigación son: 1) El análisis de los factores: interés, predisposición y motivación permitirá conocer el nivel de creatividad que poseen los docentes. 2) La aplicación de la creatividad potenciaría el desarrollo de la enseñanza aprendizaje en todas las áreas de estudio. 3) Estableciendo los factores educativos se mejorará la creatividad del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Se puede apreciar la importancia que tiene motivar al alumno, ya que no solo se requiere impartir conocimientos generales para acoplar a los jóvenes y mantener el interés en sus diferentes edades, sino también de impartir la enseñanza de acuerdo a las necesidades reales de cada estudiante. Con la aplicación de estrategias motivacionales.

Las técnicas que se aplicaron fue la encuesta a la directora, los docentes, estudiantes y padres de familias; la observación se utilizó para evidenciar si los docentes están aplicando la creatividad en el proceso enseñanza – aprendizaje de los niños/as de la Escuela de Educación Básica Media Región Litoral del Cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos, a través de la guía de entrevista, cuestionario y la guía de observación diseñados para el efecto. En la investigación participaron 1 autoridad, 3 docentes y 80 estudiantes y 65 padres de familias.