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Mostrando ítems 11-16 de 16
Herramientas lúdicas y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas a estudiantes de la Unidad Educativa “Rey David”, parroquia Camilo Ponce, cantón Babahoyo, provincia los Ríos.
(BABAHOYO: UTB,2018, 2018)
Las actividades escolares sobre todo en las primeras etapas se han visto marcadas por la necesidad de encajar en la vida de los niños sin alterar su esencia, lo que hace pensar que es necesario incursionar en las actividades ...
Material didáctico y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica 27 de Mayo, del recinto La Marianita, cantón Montalvo, provincia los Ríos
(BABAHOYO: UTB, 2018, 2018)
La presente investigación hacer un estudio de la problemática de la enseñanza aprendizaje a nivel general, resulta sumamente complejo, en vista de la diversidad de criterios, formas y metodologías que los docentes aplican ...
Maltrato infantil y su incidencia en el comportamiento social de los estudiantes de la Unidad Educativa Juan E. Verdesoto del cantón Babahoyo, provincia de los Ríos año 2017.
(BABAHOYO: UTB,2018, 2018)
El entorno social es el complemento en la formación de los estudiantes, depende de aquello para que estos obtengan una adecuada y positiva formación, es necesario organizar de mejor manera los ambientes en que se desenvuelven ...
Aprendizaje kinestesico y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del tercer año de la Escuela de Educación Básica Aurora Estrada Y Ayala De Ramírez Pérez de la ciudad de Babahoyo.
(BABAHOYO: UTB,2018, 2018)
Son muchas las formas que los docentes desarrollan las estrategias de enseñanza, así como son variadas las formas en que los estudiantes aprenden, es necesario entonces revisar las actividades realizadas en clases y los ...
Estrategias participativas y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de primer año de la escuela de Educación Básica Dario C Guevara de la parroquia El Salto cantón Babahoyo año 2017
(BABAHOYO: UTB, 2018, 2018)
El presente informe final, surgió como primer punto conocer que estrategias participativas a través de ello se realizó un diagnóstico sobre las dificultades, problemáticas, fortalezas que se presenta en el aula /clase, en ...
Estrategias participativas y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del sexto año de la Escuela de Educación Básica Darío C Guevara, de la parroquia el salto, cantón Babahoyo, provincia de los Ríos.
(BABAHOYO: UTB,2018, 2018)
En algunas ocasiones, el aprendizaje práctico es la única solución para garantizar un estándar mínimo de aprendizaje y combatir la exclusión social Está probado que los jóvenes responden mejor cuando se les involucra en ...