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Mostrando ítems 51-60 de 321
Metodología del aprendizaje para atender las necesidades académicas de los estudiantes con dificultad en lecto-escritura de la escuela de educación básica “Dr. Francisco Martínez Aguirre” del cantón Vinces, provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Este proyecto de investigación fue determinar la importancia de la metodología del aprendizaje para la dificultad en lecto-escritura en los estudiantes de tercer año de educación básica de la Escuela “Dr. Francisco Martínez ...
Aplicación de estrategias metodológicas para elevar el nivel de conocimiento del idioma ingles de los estudiantes de primero bachillerato técnico de la unidad educativa “Quevedo”, año 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La elaboración del presente informe final de investigación tiene como objetivo general Aplicar estrategias metodológicas para elevar el nivel de conocimiento del idioma inglés de los estudiantes de primero bachillerato ...
Nutrición en el rendimiento académico de los niños de 5to año de educación general básica de la escuela de educación básica Juan Jacobo Rousseau del cantón Ventanas, parroquia Zapotal, recinto San Francisco
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La presente investigación trata sobre el estudio respecto al grado referente al grado de incidencia de la nutrición en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to año de la Escuela de Educación Básica Juan Jacobo ...
Técnicas de motivación para la lectura compresiva de los estudiantes de tercer año básica, de la escuela de educación básica “Pedro Leopoldo Balladares” del cantón Urdaneta provincia los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Este trabajo de investigación trata de la importancia que tiene las técnicas de motivación para la comprensión lectora de los estudiantes de la escuela de Educación Básica “Pedro Leopoldo Balladares” del cantón Urdaneta ...
Lecto-escritura y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en estudiantes de la escuela de educación básica “Rio Guayas” cantón el Empalme, provincia del Guayas
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Determinar la incidencia de la lecto-escritura en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Lengua y Literatura en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Rio Guayas” del cantón El Empalme, es el objetivo que ...
Dibujo infantil y su influencia en el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de la unidad educativa Juan Montalvo de la ciudad de Baba, provincia los Ríos, en el periodo lectivo 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El presente Informe Final versa sobre la falta de creatividad a través del dibujo infantil derivada de los condicionamientos a los que se ven sometidos los niños en la Unidad Educativa “Juan Montalvo”. Con este trabajo se ...
Trabajo colaborativo y su incidencia en el aprendizaje activo en los estudiantes de quinto año de educación básica de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Babahoyo provincia los ríos durante el periodo 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La presente investigación se ejecutó en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón del cantón Babahoyo Provincia Los Ríos, en esta prestigiosa institución se ha podido verificar la poca importancia que se le da a esta ...
Comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de egb de la unidad educativa “Oswaldo Villamil Aúz”, cantón Quevedo
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El presente trabajo de investigación realizado sobre Comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de Egb de la Unidad Educativa “Oswaldo Villamil Aúz” del Cantón ...
Método Montessori para fomentar la autonomía académica de los estudiantes de la unidad educativa “Urdaneta”, provincia de los Ríos, durante el periodo lectivo 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La presente investigación se fundamenta en que los estudiantes de esta institución aún aprenden decir, que aún no son autónomos implica que los niños y niñas son educados de forma tradicional, de lo observado en el ...
Lecto-escritura y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en estudiantes de la escuela de educación básica “Rio Guayas” cantón el Empalme, provincia del Guayas
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Determinar la incidencia de la lecto-escritura en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Lengua y Literatura en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Rio Guayas” del cantón El Empalme, es el objetivo que ...