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Mostrando ítems 331-340 de 352
Rol del docente y su incidencia en aulas disfuncionales en los estudiantes de quinto año de EGB de la Unidad Educativa Emigdio Esparza Moreno, Babahoyo, 2022-2023
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)
El rol del docente influye significativamente en el proceso de aprendizaje; puesto que, su función es facilitar los conocimientos a los estudiantes, reconocer y atender sus necesidades individuales. Por tanto, esta ...
Actividades lúdicas y su impacto en la enseñanza y aprendizaje de niños con discapacidad motora de 3er año de Educación Básica en la Unidad Educativa Emigdio Esparza Moreno, del Cantón Babahoyo
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)
En el presente estudio de caso se evalúa el impacto que tienen las actividades lúdicas en la enseñanza y aprendizaje de niños con discapacidad motora del 3er año de educación básica en la unidad educativa Emigdio Esparza ...
Actividades lúdicas y su incidencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de quinto año EGB, de la Unidad Educativa Abdón Calderón Muñoz, Babahoyo, 2022 – 2023
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)
Las actividades lúdicas desempeñan un papel fundamental en la mejora del aprendizaje de las matemáticas, incluyen prácticas recreativas, materiales didácticos, ejercicios en el pizarrón y retos que promueven el razonamiento, ...
Rincones lúdicos y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de 3ero "C" E.G.B. de la Unidad Educativa Emigdio Esparza Moreno del cantón Babahoyo
(BABAHOYO: UTB, 2023, 2023)
Los rincones lúdicos actualmente están pasando por desapercibidos en las instituciones educativas a tal punto que la mayoría de los docentes están volviendo a la metodología de enseñanza tradicional donde el maestro expone ...
Factores psicosociales y el aprendizaje en los estudiantes de la básica media en la Unidad Educativa Urdaneta de la Parroquia Ricaurte
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
Los factores psicosociales constituyen una problemática significativa que incide negativamente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, así como en la calidad general de la convivencia. A nivel global, la literatura ...
Conductas disruptivas y su repercusión en el aprendizaje en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa Aurora Estrada y Ayala
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
Las conductas disruptivas de los estudiantes en el salón de clase han sido consideradas como un factor de múltiple importancia en el quehacer educativo, debido a que estas conductas tienen un impacto significativo en el ...
TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SU APORTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO TÉCNICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MANUEL CÓRDOVA GALARZA, PERIODO ACADEMICO OCTUBRE 2023 – MARZO 2024.
(Babahoyo, 2024)
Este Informe Final del Proyecto Investigativo tiene como propósito principal el informar las principales características encontradas para el conocimiento de la tecnología educativa y su aporte en el proceso de enseñanza- ...
Rincones lúdicos y su incidencia en el aprendizaje cognitivo de los niños de educación inicial II
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
Los estudios previos sobre el aprendizaje cognitivo han señalado la importancia de los entornos lúdicos para estimular el desarrollo de habilidades cognitivas en niños en edad preescolar. En este contexto, la presente ...
Estrategias inclusivas para desarrollar el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales en la educación inicial II
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
El uso de estrategias inclusivas en el aula de clases para cubrir las necesidades educativas especiales de los estudiantes es de gran beneficio para su proceso de aprendizaje por lo tanto la presente investigación tiene ...
Influencia de las TICS en el desarrollo del aprendizaje de los niños de 4 a 5 años de Educación Inicial
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo analizar la influencia de las TICs e identificar la consecuencia que provocaría la utilización de las herramientas tecnológicas en los niños de educación inicial, donde ...