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Mostrando ítems 21-30 de 86
Destrezas receptivas del lenguaje y su incidencia en la producción escrita del idioma ingles en los estudiantes de primero de bachillerato de la unidad educativa Humberto Moreira Márquez de la ciudad de ventanas los ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente proyecto de investigación se enfoca en destrezas receptivas y productivas tomando en cuenta que son necesarias dentro del proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Inglés, que estas permiten que los estudiantes ...
Material gráfico para la aplicación de las destrezas reading and speaking en la enseñanza del idioma ingles a los estudiantes de la unidad educativa “líderes del futuro” en el cantón valencia en el año 2015
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
De forma general los cómics son historietas cortas publicadas en serie en forma de publicación periódica mientras que las novelas gráficas suelen ser obras completas.
El término novela gráfica apareció aproximadamente ...
Influencia de las actividades lúdicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura inglés de los estudiantes del 8vo. Año de básica de la unidad educativa Alberto Maldonado Iturburo anexa a la u.t.b. del cantón Babahoyo provincia de los ríos
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
La actividad lúdica es un ejercicio que proporciona alegría y, satisfacción. Es una dimensión del desarrollo humano que tiene una nueva concepción porque no debe de incluirse solo en el tiempo libre, ni ser interpretada ...
Trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del ciclo básico superior y bachillerato de la unidad educativa “maría auxiliadora”, del cantón caluma, provincia de bolívar, periodo lectivo 2015-2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente trabajo de investigación está orientado al trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza, teniendo en cuenta que hoy en día es una las métodos de enseñanza mas aplicado en diferentes instituciones. La ...
Medios audiovisuales y su incidencia en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de básica superior de la unidad educativa 24 de mayo del cantón Quevedo.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
La presente investigación se basa en una problemática institucional que afecta de una u otra manera en la obtención de aprendizajes significativos y con calidad en el área de inglés. En la Unidad Educativa 24 de Mayo, los ...
Métodos lúdicos y su influencia en la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de décimo año de la “unidad educativa Quevedo” cantón Quevedo
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
La pedagogía es un tema que abarca métodos y técnicas que a lo largo del tiempo se han perfeccionado para revolucionar el mundo de la educación, cuestionando y rompiendo paradigmas que se habían, hasta ese entonces, ...
Estrategias de evaluación aplicadas en el proceso enseñanza aprendizaje del idioma inglés, en los estudiantes del noveno año sección matutina, en la unidad educativa Eugenio Espejo del cantón Babahoyo provincia de los ríos, periodo lectivo 2015-2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Este trabajo reafirma la importancia que tiene la la aplicación de estrategia de evaluacion para el desarrollo exitoso de las clases de inglés. Es fruto de la necesidad pedagógica vivenciada por uno de los autores y tiene ...
Actividades didácticas y su influencia en el desarrollo de la competencia comunicativa en el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del noveno año de educación general básica de la unidad educativa “Aguirre Abad” cantón Montalvo, provincia de los ríos, periodo lectivo 2015 – 2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente trabajo de investigación se orienta a analizar de las actividades didácticas y la influencia en las competencias comunicativas que utilizan los docentes en la enseñanza del del idioma inglés en los estudiantes ...
Estrategia pedagógica y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de Grammar and vocabulary en los estudiantes de primer año de bachillerato de la unidad educativa Quevedo, del cantón Quevedo en el año 2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente proyecto investigativo fue realizado con el propósito de investigar sobre las estrategias pedagógicas y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Grammar and Vocabulary del idioma. La idea principal ...