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Mostrando ítems 31-40 de 86
La metodología de enseñanza del idioma inglés y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación básica de la escuela mixta particular “héroes de Paquisha”, cantón Quevedo, durante el período lectivo 2012 - 2013
(Babahoyo: UTB, 2012, 2012)
El presente trabajo investigativo sobre: la metodología de enseñanza del idioma inglés y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de educación básica de la escuela mixta particular “héroes ...
Las técnicas metodológicas del idioma inglés y su repercusión en el proceso de enseñanza aprendizaje de las destrezas básicas (Listening, Speaking, Reading y Writing), en los estudiantes del cuarto año de educación básica del centro educativo génesis del cantón Quevedo, durante el año lectivo 2011 – 2012
(Babahoyo: UTB, 2011, 2011)
Las actividades de enseñanza que realizan los profesores están inevitablemente unidas a los procesos de evaluación del aprendizaje que, siguiendo sus indicaciones, valoran los conocimientos de los estudiantes. El objetivo ...
La evaluación formativa y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del décimo año educación básica de la unidad educativa Alberto Maldonado Iturburo ubicada en la ciudad de Babahoyo, provincia de los ríos
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El proyecto de tesis está enfocado en mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del noveno año de la Unidad Educativa Alberto Maldonado Iturburo. Se busca generar el interés y la importancia por medio de la ...
Técnicas y su influencia en la enseñanza de la gramática del idioma inglés en los estudiantes del tercer año de bachillerato en “ciencias” paralelo “b” de la unidad educativa Babahoyo del cantón Babahoyo, provincia de los ríos, año lectivo 2015-2016.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente trabajo de investigación se orienta a analizar cómo influye la aplicación de técnicas que utilizan los docentes en la enseñanza de la gramática del idioma inglés en los estudiantes del Tercer año de Bachillerato ...
Estrategias didácticas y su incidencia en la comprensión del vocabulario de la asignatura de inglés como idioma extranjero en los estudiantes del décimo año de educación básica sección matutina de la unidad educativa “Eugenio Espejo” del cantón Babahoyo provincia de los ríos en el año lectivo 2015 – 2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El inglés es el idioma más importante en el mundo, ya sea para hablantes nativos como para aquellos que lo hablan como lengua oficial o segunda lengua. Si bien los angloparlantes de tipo no son tantos como los de otros ...
Tecnología de la información y comunicación y su influencia en el proceso aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Quevedo, año 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El presente trabajo de investigación, se realizó en la Unidad Educativa “Quevedo”, del Cantón Quevedo, en la Provincia de los Ríos, enfocado en determinar la influencia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación ...
Estrategias metodológicas y su influencia en el desarrollo del speaking del idioma inglés en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Quevedo, año 2017
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La presente investigación tuvo su realización en la Unidad Educativa “Quevedo”, ubicada en el Cantón Quevedo, en la provincia de los Ríos, con el objetivo de poder determinar la influencia de las estrategias metodológicas ...
Técnicas participativas y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de ii año de bachillerato de la unidad educativa “10 de Agosto” del cantón Montalvo, provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El siguiente trabajo de investigación está encaminado a analizar la influencia de las de técnicas participativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del II año de Bachillerato de la ...
Uso de las competencias lingüísticas y su aporte en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del segundo año de bachillerato de la unidad educativa del milenio “Simón Bolívar” parroquia Pimocha, cantón Babahoyo, provincia los Ríos, periodo lectivo 2017-2018”.
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El presente trabajo de investigación tiene la finalidad en dar a conocer información sobre competencias lingüísticas y como utilizarlas de manera correcta para mejorar el rendimiento académico, la asignatura de inglés es ...
Incidencia de los recursos didácticos interactivos empleados en el aprendizaje de la lectura y escritura del idioma ingles en los estudiantes del 8vo año de la unidad educativa prócer de Antepara, de la ciudad de Vinces, provincia de los ríos
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Los recursos didácticos empleados en el proceso de enseñanza aprendizaje, son un determinante para lograr los objetivos planteados en la búsqueda del conocimiento. El auge de la tecnología empleada para todos los procesos ...