Destrezas de lectoescritura y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de segundo año de educación básica de la escuela Homero Villamil Bastidas en la modalidad aprendemos juntos en casa

Abstract

El presente trabajo investigativo se realizó en la Escuela “Homero Villamil Bastidas” ubicada en la parroquia San Cristóbal del cantón Quevedo, mediante el estudio de las destrezas de lectoescritura y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de segundo año de educación básica en la modalidad aprendamos juntos en casa se busca instaurar la importancia de la lectura y escritura en el desarrollo del lenguaje oral y escrito de los niños. El docente en esta pandemia ha tenido una difícil tarea, debido a que la mayor parte de los hogares han presentado escasos recursos económicos y no cuentan con internet fijo, si contaran con este acceso podrían recibir clases virtuales, utilizando la plataforma oficial TEAM.

El objetivo de la investigación, se basó en determinar la importancia de la lectoescritura utilizando plataformas virtuales que funcionen sin necesidad de internet; las cuales cuentan con libros, audiolibros e implementando rincones de lectura y escritura con el acompañamiento de los padres de familia, de esta manera emplear correctamente los materiales didácticos, tanto físicos y digitales, así mejorar la incidencia existente en el aprendizaje de los estudiantes del segundo año de Educación Básica de la Escuela “Homero Villamil Bastidas”. A través de entrevistas y encuestas realizadas a docentes y padres de familia se diagnosticó, que muchos padres no ayudan a sus hijos a realizar las actividades de lectoescritura y por esta razón se observó que existía dificultades en proceso aprendizaje, alcanzando como resultado un bajo rendimiento académico.

Se puede concluir que, debido a la necesidad presentada de lectoescritura en los estudiantes, es necesario que los docentes y padres de familia concienticen, sobre la importancia de la lectura y escritura en el aprendizaje de cada uno de los alumnos y así tengan un impacto positivo en su formación.