Buscar
Mostrando ítems 111-120 de 148
Estrategias didácticas y su incidencia en el desarrollo del pensamiento creativo de los Estudiantes de la Unidad Educativa León Febres Cordero de la Parroquia San Juan
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente informe final estuvo basado en un estudio a los estudiantes del nivel inicial de la unidad educativa “León Febres Cordero” sobre el desarrollo del pensamiento creativo, su objetivo principal fue conocer la ...
Estrategias metodológicas y su incidencia en el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes de 4to. Grado de educación básica de la unidad educativa “ecuador” de la parroquia la unión del cantón Babahoyo, provincia los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El Informe Final de investigación estuvo centrado en el tema: Estrategias metodológicas y su incidencia en el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes de 4to. grado de educación básica de la unidad ...
Influencia de la gestión áulica en la calidad del desempeño académico de los estudiantes de la unidad educativa “León de FebresCcordero” Parroquia San Juan, cantón Pueblo Viejo
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Este trabajo investigativo se estructura relacionando las variables, gestión áulica como variable independiente y desempeño académico como variable dependiente, que fue lo que precisamente se observó, por medio de las ...
La disfuncionalidad familiar y su incidencia en la adaptación escolar de los estudiantes del 5to año de educación básica de la unidad educativa Juan E. Verdesoto del cantón Babahoyo de la Provincia los Ríos del periodo lectivo 2015-2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
La familia es la primera responsable de la formación de los niños y niñas; en base a esto es el trabajo de grado presentado, que tuvo lugar en la Unidad Educativa Jun E. Verdesoto del Cantón Babahoyo, donde se presenta una ...
El pictograma y su influencia en el desarrollo de la discriminación visual de los niños y niñas del primer año, de la Unidad Educativa la Inmaculada, del Cantón Montalvo, Provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Los pictogramas constituyen un recurso capaz de adaptarse a diversos propósitos comunicativos en la enseñanza que se desarrolla en contextos de diversidad.
Especialmente para los alumnos con necesidades educativas especiales ...
Expresión plástica y su aporte en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de la unidad educativa “Juan León Mera”, cantón Montalvo, Provincia los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
La metodología utilizada para el desarrollo de esta investigación estuvo formulada por los métodos: Científico, Analítico – Sintético, Inductivo -Deductivo, Modelo Estadístico, las técnicas e instrumentos fueron: La Encuesta ...
El cuento como herramienta didáctica en el desarrollo de habilidades sensoriales en los niños y niñas de tres a cuatro años en la Unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez del Cantón Babahoyo Parroquia San Agustín del año-lectivo 2016.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Los cuentos son una herramienta didáctica que permiten el desarrollando de las habilidades sensoriales, en los niño y niñas de tres a cuatro años de una forma comunicativas ,argumentativas ,interpretativas, que ...
Paradigma constructivista para fomentar la metacognición de los estudiantes de la unidad educativa Barreiro, durante el periodo lectivo 2015 – 2016.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El tema de investigación fue acogido, por la experiencia directa con estudiantes de noveno año de Básica, donde se aprecian ciertas dificultades en cuanto a su desempeño y conocimiento en el proceso de aprendizaje, llegando ...
El arte como herramienta para la inclusión Educativa en la Educación Inicial del Centro Infantil del Buen Vivir Gotitas de Luz del Cantón Ventanas.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
En el presente trabajo se intenta establecer la importancia del arte, la cultura y la educación artística como estrategia para una educación inclusiva e intercultural.
La inclusión educativa tiene formas diversas: desde ...
La motricidad fina y su influencia en el desarrollo de la pre-escritura en los niños y niñas de 3 y 4 años, de la Escuela de Educación Básica san José de la Ciudad de Babahoyo Provincia de los Ríos, en el periodo lectivo 2015-2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
fina en los niños y niñas de primer año de Educación Básica de la Escue El actual Informe final del proyecto se ha perfilado con la finalidad de ayudar a solucionar el problema sobre la motricidad la San José del ...