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Mostrando ítems 1-10 de 38
Nutrición infantil y su incidencia en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de quinto año de educación básica de la Escuela Assad Bucaram. del recinto El Jazmin, Parroquia Baba, Cantón Baba, Provincia de Los Ríos
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
El presente trabajo de investigación sobre “La nutrición y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año de Educación Básica de la escuela “Assad Bucaram”. del recinto el Jazmín, de la parroquia ...
Violencia intrafamiliar y su incidencia en el desarrollo de aprendizaje significativo, de los estudiantes de 4to, “B” de la Unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez del recinto San Agustín, cantón Babahoyo, de la Provincia de Los Ríos
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
El desarrollo del aprendizaje se ha visto afectado por la violencia intrafamiliar lo cual genera la baja motivación y desempeño académico de los estudiantes de 4TO, “B” de la Unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez ...
Discalculia y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del tercer año de educación general básica de la Escuela Miguel de Cervantes, del Cantón Baba- Parroquia Baba
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
La discalculia es un trastorno que se manifiesta por un debilitamiento o pérdida de la capacidad de calcular, manipular los símbolos numéricos o hacer operaciones aritméticas simples
El niño que padece algún trastorno ...
Educación virtual y su influencia en la deserción escolar en los estudiantes de la EEB Francisco Robles, Babahoyo, 2021
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)
La deserción escolar ha sido percibida desde tiempos remotos, ya sea por la distinción de clases sociales o por el desinterés que posee el alumno en el proceso educativo; sin embargo, hoy en día es un suceso que ocurre de ...
Afectividad de los padres en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Dr. Nicolas Coto Infante
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020-02)
La presente investigación de estudio de caso denominada afectividad de los padres en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años en la unidad educativa Dr. Nicolás Coto Infante del cantón Vinces, provincia de Los ...
Estrategias metodológicas en el área de lengua y literatura y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes del 6to EGB de la UE Adolfo María Astudillo cantón Babahoyo Provincia Los Ríos. 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)
Las estrategias metodológicas son indispensables al momento de dictar clases pues con la aplicación de estrategias los estudiantes tienen la oportunidad de tener una mejor comprensión de los temas educativos, con el buen ...
Estrategias de participación activa y su influencia en la valoración a la diversidad cultural en los estudiantes de 4to EGB paralelo “A” de la UE Darío C. Guevara, cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos. 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)
La diversidad cultural es un hecho que indudablemente se evidencia en cada uno de los contextos donde se desenvuelve el hombre. Dentro del contexto educativo la presencia de esta, es un reto para las escuelas y docentes ...
Nivel socio-económico familiar y su incidencia en la formación académica de los estudiantes del 5to año de EGB de la UE Emigdio Esparza Moreno, Babahoyo. 2022
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)
El presente documento probatorio del examen complexivo de grado previo a la obtención del título de Licenciado en Ciencias de la Educación titulado “Nivel socio-económico familiar y su incidencia en la formación académica ...
La comprensión lectora y su impacto en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de sexto año de educación básica de la Unidad Educativa Eneida Uquilla de Rojas, Babahoyo
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)
La presente investigación presenta el tema la comprensión lectora y su impacto en el proceso de aprendizaje, esto debido a la problemática que se presenta en la Unidad Educativa Eneida Uquilla de rojas donde se evidente ...
Recursos didácticos y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de educación del quinto grado de la Unidad Educativa Aurora Estrada de Ayala y Ramirez
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020-01)
La mayor parte de los docentes no desarrollan ni les interesan las circunstancias metodológicas que se pueden aplicar en las actividades de enseñanza aprendizaje del estudiante, se continua ofreciendo las cátedras por ...