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Mostrando ítems 491-500 de 512
APRENDIZAJE COLABORATIVO Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
(Babahoyo, 2024)
Resumen
El proyecto de investigación se enfocó en analizar el impacto del aprendizaje colaborativo en el rendimiento académico de estudiantes de tercer año de educación básica en la Escuela San José de Babahoyo. ...
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Y SU INCIDENCIA EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EGB
(Babahoyo, 2024)
El presente estudio tiene como objetivo general analizar la incidencia de las técnicas de enseñanza utilizadas por el docente en la motivación de los estudiantes de sexto año de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón ...
TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO/A EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN BÁSICA
(BABAHOYO, 2024)
El presente trabajo de investigación se tituló “Estimulación Sensorial y su incidencia en los estudiantes con Autismo” se considera que benefició a la comunidad educativa de la Unidad Educativa Particular Mundo de Colores ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE EGB.
(Babahoyo, 2024)
La innovación educativa, es muy importante para el desarrollo cognitivo de los estudiantes, debido a que permitirá el desarrollo de estrategias significativas para la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, en este caso, ...
EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA DE PIAGET Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE EGB DE LA ESCUELA JAIME COLLANTES YÁNEZ
(BABAHOYO, 2024)
La presente investigación se centró en determinar la incidencia de la epistemología genética de Piaget en el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica (EGB) en la Escuela Jaime ...
ENTORNO EDUCATIVO Y SU IMPACTO EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
(Babahoyo, 2024)
El presente proyecto investiga el impacto del entorno educativo en la autonomía y habilidades sociales de alumnos con TEA en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón. Se realizaron observaciones en el aula y encuestas ...
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y SU IMPACTO EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE 5TO DE EDUCACIÓN
(BABAHOYO, 2024)
Este proyecto tiene como objetivo determinar el impacto de las estrategias pedagógicas en la inclusión educativa en los estudiantes de 5to de Educación Básica de la Escuela “Guayaquil” en la ciudad de Vinces ubicada en la ...
Estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la atención y concentración de los niños de Educación Inicial ll
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
La investigación se centra en mejorar las estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la atención y concentración en niños de Educación Inicial II en la Unidad Educativa 28 de Mayo en Urdaneta, Los Ríos. Se ...
Impacto de los juegos en el desarrollo de las habilidades psicomotrices de Educación Inicial 1
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
El presente trabajo de investigación cuyo objetivo general es analizar los beneficios del juego en el desarrollo psicomotriz en los estudiantes de educación inicial I de la Unidad Educativa "Emigdio Esparza Moreno; esta ...
RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL AULA Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO EGB EN LA UEF SIMÓN BOLÍVAR
(Babahoyo, 2024)
En los últimos años los recursos tecnológicos han ganado cabida en la mayoría de los contextos de la sociedad y alrededor del planeta se ha incorporado a las instituciones educativas el uso de tablets, pizarras digitales, ...