Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 66
Los conflictos familiares y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación general básica de la unidad educativa Juan de Dios Avilés Zárate, del Cantón Quevedo, Provincia de los Ríos.
(Babahoyo : UTB, 2016, 2016)
Debemos aceptar que, tal como la familia es el agente socializador
básico, al tiempo y habitualmente donde existen conflictos familiares, el
pequeño aprende que las conductas beligerantes representan un
procedimiento ...
Recursos didácticos y su incidencia en la enseñanza de lengua y literatura en los niños de nivel inicial en la escuela de Educación Básica la inmaculada del cantón Montalvo de la Provincia de los Ríos durante el periodo 2015-2016.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Los recursos didácticos son cualquier material o recursos que se utiliza en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser finalidad ...
Estrategias didácticas y su incidencia en el desarrollo del pensamiento creativo de los Estudiantes de la Unidad Educativa León Febres Cordero de la Parroquia San Juan
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente informe final estuvo basado en un estudio a los estudiantes del nivel inicial de la unidad educativa “León Febres Cordero” sobre el desarrollo del pensamiento creativo, su objetivo principal fue conocer la ...
El pictograma y su influencia en el desarrollo de la discriminación visual de los niños y niñas del primer año, de la Unidad Educativa la Inmaculada, del Cantón Montalvo, Provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Los pictogramas constituyen un recurso capaz de adaptarse a diversos propósitos comunicativos en la enseñanza que se desarrolla en contextos de diversidad.
Especialmente para los alumnos con necesidades educativas especiales ...
El cuento como herramienta didáctica en el desarrollo de habilidades sensoriales en los niños y niñas de tres a cuatro años en la Unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez del Cantón Babahoyo Parroquia San Agustín del año-lectivo 2016.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Los cuentos son una herramienta didáctica que permiten el desarrollando de las habilidades sensoriales, en los niño y niñas de tres a cuatro años de una forma comunicativas ,argumentativas ,interpretativas, que ...
El arte como herramienta para la inclusión Educativa en la Educación Inicial del Centro Infantil del Buen Vivir Gotitas de Luz del Cantón Ventanas.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
En el presente trabajo se intenta establecer la importancia del arte, la cultura y la educación artística como estrategia para una educación inclusiva e intercultural.
La inclusión educativa tiene formas diversas: desde ...
La motricidad fina y su influencia en el desarrollo de la pre-escritura en los niños y niñas de 3 y 4 años, de la Escuela de Educación Básica san José de la Ciudad de Babahoyo Provincia de los Ríos, en el periodo lectivo 2015-2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
fina en los niños y niñas de primer año de Educación Básica de la Escue El actual Informe final del proyecto se ha perfilado con la finalidad de ayudar a solucionar el problema sobre la motricidad la San José del ...
Técnicas grafoplásticas y su incidencia en el desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes de inicial dos de la Unidad Educativa Renán Olmedo González del Cantón El Empalme, del período lectivo 2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El movimiento pertenece a todos los seres vivos, el ser humano posee habilidades
motoras lo cual es un requisito previo para el progreso del desarrollo en todos los
campos. Las habilidades motoras o movimiento representan ...
Desarrollo de la motricidad fina del Recinto el Naranjo, Parroquia Pimocha del Cantón Desarrollo de la Motricidad como base para el aprendizaje de la pre-escritura de los niños y niñas de primer año básica de la escuela José Luis Tamayo babahoyo, provincia los ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Proceso de Aprendizaje De La Pre-Escritura, que notablemente repercute en el En este trabajo de investigación, hemos partido del análisis de la problemática del rendimiento escolar de los estudiantes. Hay muchos factores ...
La escritura y su influencia en la enseñanza de barreiro las silabas dobles en los niños/as de la Unidad Educativa Barreiro.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Las silabas dobles son aquellas que están formadas por dos consonantes también conocidas como silabas trabadas, es un modelo pedagógico de enseñanza que favorezca el aprendizaje significativo.
La escritura en los niños/as ...