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Mostrando ítems 11-20 de 66
Ambiente estudiantil y su incidencia en el aprendizaje de los niños del centro de educación inicial Arlequín Cantón Buena Fe, Provincia los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente proyecto “Ambiente estudiantil y su incidencia en el aprendizaje de los niños del centro de educación inicial “Arlequín”, cantón Buena Fe, provincia Los Ríos, tuvo como objetivo general determinar el actual ...
Las necesidades educativas especiales y su incidencia en el tratamiento en los niños con retraso mental leve en el nivel inicial de la unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Las investigación realizada tiene como finalidad, atender las necesidades educativas especiales de los estudiantes que presentan retraso mental en educación inicial que asisten a la escuela regular y han sido detectados ...
El desempeño docente y su relación con el Comportamiento Aulico de niños y niñas de 3 a 4 años, del centro de Educación Inicial Mis Días Felices.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Un buen docente no debe limitarse a enseñar, sino que debe procurar la formación integral de sus estudiantes, inculcándoles buenos hábitos yvalores, el amor a sí mismos y a la naturaleza, desarrollar sus destrezas para la ...
Los conflictos familiares y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación general básica de la unidad educativa Juan de Dios Avilés Zárate, del Cantón Quevedo, Provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Debemos aceptar que, tal como la familia es el agente socializador
básico, al tiempo y habitualmente donde existen conflictos familiares, el
pequeño aprende que las conductas beligerantes representan un
procedimiento ...
El juego como recurso didáctico en el desarrollo de las nociones básicas temporo-espacial de niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela 20 de Enero del Cantón Babahoyo en el año lectivo 2015-2016.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Esta investigación es realizada con la finalidad de solucionar el problema que
afecta a los niños y niñas de 4 a 5 años, como es la falta de juego para el
desarrollo de las nociones básicas temporo espacial, ya que los ...
La motricidad y su influencia en el desempeño escolar de los niños/as del inicial 1 a de la Escuela San José del Cantón Babahoyo, Provincia los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Motricidad es el conjunto de disciplinas que se basan en la interrelación
entre la conducta y el conocimiento así como las emociones y los movimientos
corporales en una persona que influye directamente en su capacidad ...
Estrategias metodológicas y su relación con el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa Caracol de la Parroquia Caracol Cantón Babahoyo Provincia de los Rios
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Sin duda alguna las estrategias metodológicas es uno de los recursos muy importante en el proceso de aprendizaje de los individuo, sabemos que las estrategias son herramientas que nos facilitan el aprendizaje a través de ...
Títeres como recurso pedagógico en el desarrollo corporal de los niños y niñas de primero de Básica de la Escuela de Educación Básica José María Urbina del Recinto la Macarena Cantón Babahoyo Provincia Los Rios.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
Los temas abordados en este trabajo, se da con el fin de que se pueda definir acerca de la importancia que tiene el desarrollo corporal en los niños a través de la implementación de nuevos recursos pedagógicos como son los ...
El uso de recursos didácticos a partir de material reciclable y su incidencia en el Proceso Docente Educativo de los Estudiantes de primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Aurora Estrada y Ayala de Ramírez Pérez” del Cantón Babahoyo Provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)
El presente proyecto se ha elaborado con la finalidad de ayudar a solucionar el problema sobre la falta de creatividad, imaginación y motricidad fina que tienen los niños y niñas de primer año de Educación Básica del Cantón ...