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Mostrando ítems 1-10 de 33
Análisis de las estrategias para el aprendizaje del idioma inglés aplicadas por los estudiantes del séptimo semestre de la Carrera de Comunicación Social
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
La realización del presente estudio de caso tiene como objetivo principal determinar, mediante la ejecución de entrevistas cuales son las estrategias de aprendizaje de lengua (meta cognitivas, cognitivas, afectivas y ...
Violencia intrafamiliar y su incidencia en el desarrollo de aprendizaje significativo, de los estudiantes de 4to, “B” de la Unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez del recinto San Agustín, cantón Babahoyo, de la Provincia de Los Ríos
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
El desarrollo del aprendizaje se ha visto afectado por la violencia intrafamiliar lo cual genera la baja motivación y desempeño académico de los estudiantes de 4TO, “B” de la Unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez ...
Estimulación del desarrollo del lenguaje y su incidencia en el aprendizaje de los niños de la Escuela María Luisa Sotomayor del recinto El Porvenir de la parroquia Pimocha del cantón Babahoyo
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo Plantear una propuesta de intervención con estrategias de aprendizaje que estimule el lenguaje oral y escrito en los niños de la Escuela María Luisa Sotomayor del recinto El ...
Enseñanza de la cosmetología y su importancia en los estudiantes de la carrera de Artesanía del Colegio Eugenio Espejo
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
En el presente trabajo se enfocado en la ENSEÑANZA DE LA COSMETOLOGÍA Y SU IMPORTANCIA EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ARTESANÍA DEL COLEGIO EUGENIO ESPEJO, se pudo lograr después de realizar una investigación basada ...
Discalculia y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del tercer año de educación general básica de la Escuela Miguel de Cervantes, del Cantón Baba- Parroquia Baba
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
La discalculia es un trastorno que se manifiesta por un debilitamiento o pérdida de la capacidad de calcular, manipular los símbolos numéricos o hacer operaciones aritméticas simples
El niño que padece algún trastorno ...
Comunicación digital y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del tercer año de bachillerato de la Unidad Mocache, del cantón Mocache, año 2019-2020Comunicación digital y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del tercer año de bachillerato de la Unidad Mocache, del cantón Mocache, año 2019-2020
(Babahoyo: UTB, 2020Babahoyo: UTB, 2020, 2020)
La Unidad Educativa Mocache es la única institución pública del Cantón acogiendo en sí a la gran parte de estudiantes de este lugar donde el uso de herramientas digitales es muy utilizada creando en ellos un contacto ...
El uso de la infografía y su influencia en la comprensión de lectura en los estudiantes la Escuela Gran Colombia, año 2019
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020)
El presente proyecto investigativo denominado dimisión escrita del examen complexivo abarcara un tema de mucha relevancia en ámbito escolar ya que involucrara a la columna vertebral de una institución educativa que sol los ...
Enseñanza – aprendizaje mediante la modalidad virtual en los estudiantes de sexto “C” en la Unidad Educativa Caracol
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE MEDIANTE LA MODALIDAD VIRTUAL EN LOS ESTUDIANTES SE SEXTO “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA CARACOL.
La tecnología es muy importante en los procesos de enseñanza, hoy en día la mayoría de los docentes y ...
Rincón de lectura y su impacto en el aprendizaje de valores de 4 a 5 años en el CDI Olmedo Rendón Franco
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020-02)
La investigación que se presenta tiene como objetivo realizar un Rincón de lectura y su impacto en el aprendizaje de valores que se evidenció en el CDI “Olmedo Rendón Franco”. En el estudio de caso, se evidenció que los ...
Recursos didácticos y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de educación del quinto grado de la Unidad Educativa Aurora Estrada de Ayala y Ramirez
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020-01)
La mayor parte de los docentes no desarrollan ni les interesan las circunstancias metodológicas que se pueden aplicar en las actividades de enseñanza aprendizaje del estudiante, se continua ofreciendo las cátedras por ...