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Mostrando ítems 2711-2720 de 2798
GOOGLE CLASSROOM COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN INFORMÁTICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “VINCES”, PERÍODO ACADÉMICO OCTUBRE 2023 – MARZO 2024
(Babahoyo, 2024)
El presente trabajo de investigación abordó la temática relacionada con la plataforma Google Classroom como herramienta de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de bachillerato en informática de la Unidad Educativa ...
CHAT GPT Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD CIENCIAS JURÍDICAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN, PERIODO ACADÉMICO OCTUBRE 2023 – MARZO 2024
(Babahoyo, 2024)
El presente trabajo de investigación se profundiza en el fascinante mundo de la inteligencia artificial con un enfoque particular en la herramienta ChatGPT y su impacto en el proceso de enseñanza de los docentes de la ...
ESTILO DE APRENDIZAJE VARK Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO, PERIODO ACADEMICO OCTUBRE 2023 - MARZO 2024
(BABAHOYO, 2024)
En el análisis de los estilos de aprendizaje en la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte utilizando el modelo VARK, se revela una diversidad significativa en las preferencias de los estudiantes. Se identifican ...
Trastorno de conducta y su incidencia en el rendimiento académico de los niños del subnivel II
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
Esta tesis se centra en investigar los trastornos de conducta y cómo afectan el rendimiento académico de los niños del Subnivel II. Los trastornos de conducta son un tema de creciente preocupación en el ámbito educativo y ...
Material didáctico y su incidencia en el desarrollo cognitivo en niños de educación inicial II
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
El estudio está enfocado en los materiales didácticos, también conocidos como recursos didácticos, utilizados por los docentes para apoyar el proceso educativo y empleado por los estudiantes para un aprendizaje óptimo. ...
Estrategias afectivas para la inclusión en los niños de Educación Inicial II
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
El estudio se centró en evaluar las estrategias afectivas implementadas en la Educación Inicial II de la Unidad Educativa Abdón Calderón Muñoz, con el objetivo de fortalecer la inclusión de los niños y mejorar el proceso ...
Expresión artística y su influencia en el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
Este estudio profundiza en el tema de la expresión artística y su incidencia en el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de educación inicial en la Escuela de Educación Básica “Victor Mercante” del Cantón ...
Técnicas Grafoplásticas y su incidencia en el desarrollo motriz en niños de Educación Inicial II
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
La investigación tuvo como objetivo Establecer la incidencia de las técnicas grafoplásticas en el desarrollo motriz de los niños de Educación Inicial II de la Escuela de Educación Básica “Federico Gonzales Suárez del Cantón ...
Estimulación sensorial y su influencia en el proceso de enseñanza- aprendizaje en estudiantes de educación inicial
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
Esta tesis investiga cómo la estimulación sensorial influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de educación inicial II, en la Unidad Educativa Adolfo María Astudillo en el cantón Babahoyo, Provincia de Los ...
Motricidad fina y su influencia en el desarrollo de lectoescritura de los niños de 4 años
(BABAHOYO: UTB, 2024, 2024)
La motricidad fina implica habilidades coordinadas de manos y dedos los cuales desempeñan un papel crucial en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, la importancia de comprender cómo la motricidad fina influye en ...