Buscar
Mostrando ítems 91-100 de 111
Procesos de evaluación y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica media de la escuela “Narciso Cerda Maldonado” del cantón la Maná Provincia de Cotopaxi
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
La evaluación es una actividad sistemática, continua integrada en los procesos educativos cuya finalidad es conocer mejorar al alumno particular y al proceso educativo incluyendo todo sus componentes, en general evaluar ...
Valores sociales y su incidencia en el Rendimiento Escolar en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Alonso Gilberto Navarro Lara” Cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
El rendimiento escolar se ve influenciado por muchos factores que pueden ser positivos y negativos, el objeto de esta investigación es analizar los valores sociales y su incidencia en el rendimiento escolar en los niños ...
Las estrategias metodológicas en la enseñanza de los fonemas de los estudiantes del segundo año de Educación Básica de la unidad educativa “Ecuador “ de la parroquia la Unión Provincia de los Ríos, durante el período lectivo 2013 – 2014
(Babahoyo: UTB, 2013, 2013)
La enseñanza de la correspondencia fonema_grafia (código El objetivo manifestar de este estudio es el de demostrar cómo, en un contexto en el que predomina la enseñanza de la lectura y escritura desligada de la vida ...
Motricidad gruesa incide en la enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas de la escuela galo René Pérez del Recinto la Carmela, Parroquia Pimocha, cantón Babahoyo, Provincia de los Ríos.
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)
INTRODUCCIÓN
En mi condición de Egresada previo a lo obtención del título de licenciada de Ciencias Sociales de la Educación especialización Educación Básica.
Opte por realizar mi tesis investigando la motricidad gruesa ...
Recursos didácticos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación básica elemental de la escuela “2 de Mayo” del cantón el Empalme, Provincia del Guayas.
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
Transmitir una Educación de Calidad y Calidez es la intención que hoy en día tiene nuestro Estado, es por eso que se han puesto a disposición textos escolares en todas las Instituciones a nivel Nacional, para que este ...
Lectura crítica y su incidencia en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la escuela de educación básica Latacunga del Recinto San Francisco, Parroquia Isla de Bejucal, cantón Baba, Provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)
La lectura en el proceso cognitivo de todo ser humano es de real importancia, pues gracias a ello podemos integrar nueva información a la estructura mental. De esta forma, nos aproxima a la cultura, siendo un aporte ...
La lectoescritura en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del nivel básico elemental de la unidad educativa “Eugenio Espejo”, del cantón Valencia, Provincia los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2014, 2014)
La sociedad educativa continuamente se encuentra en evolución, pues así lo exigen las circunstancias y los avances tecnológicos, los mismos que cada vez son más complejos, debido a la gran manifestación de problemas de ...
Técnicas activas y su influencia en el aprendizaje significativo en los estudiantes de la escuela juan Montalvo del recinto Federico Intriago cantón Valencia, Provincia los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
La presente investigación se enfoca en analizar las técnicas activas en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Escuela de educación Básica “Juan Montalvo” del Recinto Federico Intriago, del cantón Valencia, ...
Utilización de estrategias metodológicas de pensamiento crítico en el proceso de la lecto-escritura con los estudiantes de quinto grado de educación básica de la Escuela Pacto Andino del recinto ni un paso atrás del cantón Valencia provincia de Los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
Utilización de estrategias metodológicas de pensamiento crítico en el proceso de la lecto-escritura con los estudiantes de quinto grado de educación básica de la Escuela Pacto Andino del recinto ni un paso atrás, que ...
Motivación y su influencia en el desarrollo del aprendizaje significativo en los estudiantes de educación básica elemental de la escuela “Arnulfo Chávez”, cantón Quevedo, Provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)
Un hecho que preocupa a todas las Instituciones Educativas es el elevado porcentaje de estudiantes que abandonan la Instituciones a principios o a mediados del Año Básico que cursan, se hace patente por la falta de interés ...