Factores asociados al retraso lingüistico del habla en niños de 2 a 3 años del centro de cuidados infantiles en Babahoyo creciendo con nuestros hijos (CNH)
Date
2025Author
Jerez Barreno, Joselyn Carolina
Villamar Pinto, Jace Maoly
Metadata
Show full item recordAbstract
La presente investigación se enfoca en determinar los elementos que contribuyen al retraso del lenguaje verbal en niños de 2 a 3 años, examinando el impacto del uso de plataformas digitales, el rol del apego emocional y la influencia de programas educativos. La investigación, con un enfoque mixto y diseño no experimental, analizó el grado de desarrollo lingüístico de los niños y los factores contextuales y personales asociados al retraso. Los hallazgos señalan la importancia de considerar el impacto de las plataformas digitales en el desarrollo lingüístico temprano, ya que la sobreexposición a pantallas puede retrasar de manera significativa el lenguaje al reducir la interacción social necesaria. Además, el estudio subraya la importancia del apego emocional y un ambiente estimulante para un desarrollo lingüístico saludable. Un cuidado adecuado y apoyo emocional por parte de los cuidadores, así como actividades físicas y juegos al aire libre que promuevan la comunicación interpersonal, son cruciales para evitar retrasos lingüísticos.
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