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Título : Recursos didácticos y su influencia en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático de los estudiantes de tercer año básico de la escuela aurora estrada y Ayala de Ramírez Pérez, provincia de los Ríos, durante el año 2015
Autor : Bazantes, Zoila Arcenia
Chonillo Millán, Carlos Alfredo
Palabras clave : Recursos didácticos;Pensamiento lógico-matemático
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Babahoyo: UTB, 2016
Resumen : Los recursos didácticos son herramientas que se utilizan durante un proceso educativo. Su finalidad consiste en facilitar el aprendizaje de nuevos conocimientos y así poder comprender mejor un tema desconocido. Los recursos didácticos más comunes son: libros, lápices de colores, pizarra, marcadores, ya que desde la infancia se nos enseña lo desconocido a través de estos materiales. Los recursos didácticos forman parte de nuestra vida cotidiana desde la infancia. Durante los primeros años de vida se les explica a los niños diferentes temas mediante dibujos, figuras etc. Por ejemplo: El infante es muy curioso con su cuerpo y mediante libros con figuras coloridas se les explica dónde queda la cabeza, los pies, los brazos, y en el momento menos pensado sabrá donde queda cada parte de su cuerpo. Gracias a estas herramientas los padres pueden enseñar a sus hijos infinidades de temas, tales como reconocer los animales, medios de transporte, los colores y para qué sirve cada cosa que va aprendiendo. Pero este tipo de inteligencia va mucho más allá de las capacidades numéricas, nos aporta importantes beneficios como la capacidad de entender conceptos y establecer relaciones basadas en la lógica de forma esquemática y técnica. Implica no solamente la capacidad de utilizar de manera casi natural el cálculo, sino que además permite desarrollar la habilidad de realizar proposiciones o hipótesis.
URI : http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2051
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