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Organizadores gráficos y su función en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de segundo a séptimo año de Educación General Básica de la Escuela Dario C. Guevara de la Parroquia San José del Tambo del cantón Chillanes
| dc.contributor.advisor | Arana Cadena, Ricardo | |
| dc.contributor.author | Coronel Barzola, Víctor Gustavo | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T21:13:03Z | |
| dc.date.available | 2022-09-22T21:13:03Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/12521 | |
| dc.description | Graphic organizers are a study tool used to improve the teaching-learning process, they have great potential to obtain beneficial results in the classroom, but they are not well known or applied, losing all the advantages they offer. There are many of these structures, but in this case study the most accessible and feasible are selected so that they can be understood and developed by both students and teachers. In this case study, it is possible to explain the concept in a clear and brief way of each of the graphic organizers, detailing each of its characteristics and structural schemes to avoid confusion. They have the advantage of being used in any subject to develop a presentation or make summaries or notes in a more coherent and precise way, achieving a successful understanding of the study topics, improving the teaching-learning process. For this work, they are applied to students from second to seventh year of the Darío C Guevara school. Remember that with good tools excellent work is done. | es_ES |
| dc.description | Graphic organizers are a study tool used to improve the teaching-learning process, they have great potential to obtain beneficial results in the classroom, but they are not well known or applied, losing all the advantages they offer. There are many of these structures, but in this case study the most accessible and feasible are selected so that they can be understood and developed by both students and teachers. In this case study, it is possible to explain the concept in a clear and brief way of each of the graphic organizers, detailing each of its characteristics and structural schemes to avoid confusion. They have the advantage of being used in any subject to develop a presentation or make summaries or notes in a more coherent and precise way, achieving a successful understanding of the study topics, improving the teaching-learning process. For this work, they are applied to students from second to seventh year of the Darío C Guevara school. Remember that with good tools excellent work is done. | es_ES |
| dc.description.abstract | Los organizadores gráficos son herramientas de estudio que sirven para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje, tienen un gran potencial para obtener resultados beneficiosos dentro de las aulas, pero que no es muy conocido ni aplicado, por lo que pierden todas las ventajas que ofrecen. Existen muchísimas de estas estructuras, pero en este estudio de caso se seleccionan las más accesibles y factibles para que puedan ser comprendidas y elaboradas, tanto para los estudiantes como docentes. En este estudio de caso se logra explicar el concepto de una manera clara y breve de cada uno de los organizadores gráficos detallando sus características y esquemas estructurales para evitar confusiones. Tienen la ventaja de ser utilizados en cualquier asignatura para desarrollar una exposición o realizar resúmenes o apuntes de una manera más coherente y precisa, logrando una comprensión exitosa de los temas de estudio, mejorando el proceso de enseñanza – aprendizaje. Para este trabajo se los aplica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de segundo a séptimo año de la escuela Darío C Guevara. Recordar que con las buenas herramientas se realizan excelentes trabajos. | es_ES |
| dc.format.extent | 34 p. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | BABAHOYO: UTB, 2022 | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | Organizador gráfico | es_ES |
| dc.subject | Herramienta de estudio | es_ES |
| dc.subject | Proceso | es_ES |
| dc.subject | Factible | es_ES |
| dc.title | Organizadores gráficos y su función en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de segundo a séptimo año de Educación General Básica de la Escuela Dario C. Guevara de la Parroquia San José del Tambo del cantón Chillanes | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
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