MÚSICA INFANTIL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS DE INICIAL I

Abstract

El presente proyecto se centra en la realidad en la que se desenvuelven los niños de educación inicial 1, quienes inician su proceso educativo, por lo que se busca la manera en que se puede contribuir a su enseñanza y desarrollo emocional, a partir de esto se establece el objetivo principal de analizar la influencia de la música infantil en el desarrollo emocional de los niños de inicial I de la Unidad Educativa “28 de Mayo” ubicado en la provincia de Los Ríos, en el cantón Urdaneta de la parroquia Ricaurte. Para esto se emplea un enfoque mixto que permite el análisis de datos cualitativos y cuantitativos, además presenta un nivel de investigación descriptivo y explicativo por medio de un estudio documental para la consulta de información en revistas, libros y proyectos, también se emplea un diseño no experimental que implica la examinación de variables en su estado natural, con una muestra definida por un docente y 27 representantes legales de los estudiantes de inicial 1 sobre quienes se aplican las técnicas e instrumentos de recolección de datos correspondientes a encuesta y entrevista. Por consiguiente, la investigación muestra los resultados y discusión en el que se presentan los porcentajes de la encuesta realizada a los padres y la entrevista realizada a la docente, cada resultado con su respectivo análisis. Por último, se detallan las conclusión y recomendación del proyecto en el que se detallan los logros y las sugerencias.