MATERIALES RECICLABLES PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL NIVEL II”

Abstract

En resumen, este trabajo de investigación explora el impacto de los materiales reciclables en el desarrollo de la creatividad de los niños de la Unidad Educativa María Luisa de Sotomayor nivel II. El estudio se basa en la proposición de que la creatividad es una habilidad fundamental para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños, y que puede ser potenciada mediante el uso de recursos accesibles y sostenibles. El mismo que cuenta con determinar la relación del uso de materiales reciclables para el desarrollo de la creatividad de los niños de Educación Inicial II, junto a este objetivo se utilizará la metodología en donde se opta por un diseño no experimental debido a la naturaleza observacional de la investigación, también aplicará el enfoque mixto el cual permitirá captar la riqueza y complejidad de las experiencias de los niños y docentes, facilitando una base sólida para futuras mediaciones educativas y saberes adicionales en este campo, con técnicas relevantes como lo son observación y entrevista al igual que también se usará instrumentos como cuestionario y una ficha de observación. El uso de materiales reciclables en acciones formativas ha demostrado ser altamente efectivo para estimular la creatividad en los niños. La diversidad y flexibilidad de estos materiales permiten a los niños explorar nuevas ideas, experimentar con diferentes formas y texturas, y desarrollar soluciones problemas sencillos. Estos materiales suministran una forma asequible y económica de fomentar la creatividad, la resolución de dificultades y la capacidad de trabajo en equipo.