Trastorno de ansiedad por separación y su influencia en el proceso de aprendizaje en un niño

Abstract

En la infancia temprana todos los niños experimentan cierta ansiedad por separación, suelen llorar o sujetar con frecuencia a su padre o madre cuando este tiene que alejarse aunque sea temporalmente. Pueden ser incapaces de quedarse solos, y se rehúsan ir a la escuela o visitar a sus amigos. Por los múltiples cambios emociónales con mucha frecuencia se quejan de nauseas, dolores de cabeza, dolores abdominales o un ritmo cardiaco acelerado. El bajo aprovechamiento del proceso enseñanza aprendizaje en el niño es producto de la separación de sus padres considerando un esquema terapéutico basado en resultados de las técnicas utilizadas para recolección de datos y antecedentes del paciente las cuales serán empeladas 4 sesiones incluyendo la valoración de los distintos test psicométricos para disminuir síntomas del niño, teniendo como resultado satisfactorio el proceso para el bienestar de su familia y el.