dc.contributor.advisor	Acosta Luis, Dania
dc.contributor.author	Melo Recalde, Alexandra Narcisa
dc.date.accessioned	2018-02-09T15:20:17Z
dc.date.available	2018-02-09T15:20:17Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3393
dc.description	In the present investigation that was made in this final report are data and scientific information about the grafo-plastic techniques and how they affect the teaching-learning process of the students of the preparatory sub-level of the Educational Unit "Jaime Roldós Aguilera", and with this, the problem that exists in said institution regarding the subject of study was also known at the same time. The following details are separated by chapters that discuss the variables with more depth, their importance benefits and how to use graph-plastic techniques in education, also takes into account details such as materials that can be used for the development of these activities quickly, safely and dynamically.	es_ES
dc.description.abstract	En la presente investigación que se realizó en este informe final se encuentran datos e información científica sobre las técnicas grafo-plásticas y cómo estas inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del sub-nivel preparatoria de la Unidad Educativa “Jaime Roldós Aguilera”, y con ello también se llegó a conocer al mismo tiempo la problemática que existe en dicha institución con relación al tema de estudio. Los siguientes detalles se encuentran separados por capítulos en los que se habla de las variables con más profundidad, su importancia beneficios y de qué manera emplear las técnicas grafo-plásticas en la educación, también se toma en cuenta detalles como los materiales que se pueden emplear para el desarrollo de estas actividades de forma rápida, segura y dinámica.	es_ES
dc.format.extent	139 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2017	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.title	Técnicas grafo-plásticas y su incidencia en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes del sub-nivel preparatoria de la unidad educativa “Jaime Roldó aguilera” cantón Montalvo, provincia los Ríos.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Técnicas grafo-plásticas y su incidencia en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes del sub-nivel preparatoria de la unidad educativa “Jaime Roldó aguilera” cantón Montalvo, provincia los Ríos.

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