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dc.contributor.advisorRecalde Ibarra, Gloria Mercedes
dc.contributor.authorPin Zamora, Carmen Annabel
dc.date.accessioned2017-10-14T18:19:40Z
dc.date.available2017-10-14T18:19:40Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2767
dc.descriptionValues are those qualities and moral virtues which are own and inherent in individuals that make up a society, what distinguishes them as persons trained to carry out any trade, office, study or profession, with excellence qualitative moral, ethics, the ethics and obviously in their own personal capacity. Values are goals for life, weekends are looking for in our daily activity; they put our hopes for happiness and the value of the people and of all reality, skills are the means for its achievement, i.e. personal stances by which we defend or acquire those values. The teaching profession has the difficult task of removing afloat each and every one of the values that students bring with them, should encourage them to conservation and implementation of those values, especially in the school environment that is the space in which to begin to work in groups, so you must implement the most essential values such as: respect, equality, solidarity, collaboration. In this way, will live in harmony with himself and with others.es_ES
dc.description.abstractLos valores son aquellas cualidades y virtudes morales que son propias e inherentes en los individuos que integran una sociedad, lo que los distingue como personas capacitadas para desempeñar cualquier oficio, cargo, estudio o profesión, con excelencia cualitativa en lo moral, lo ético, lo deontológico y obviamente en su propia capacidad personal. Los valores son metas para la vida, son los fines que se buscan en nuestra actividad cotidiana; en ellos ponemos nuestras esperanzas de felicidad y la valía de las personas y de toda realidad, las aptitudes son los medios para su logro, es decir, las posturas personales por las cuales pensamos defender o adquirir esos valores. La profesión docente tiene la difícil tarea de sacar a flote todos y cada uno de los valores que los estudiantes traen consigo, deben motivarlos a la conservación y puesta en práctica de dichos valores, sobre todo en el entorno escolar que es el espacio en el cual comienzan a trabajar en grupos, por lo que deben poner en práctica los valores más esenciales como: el respeto, la igualdad, la solidaridad, la colaboración. De esta manera vivirán en armonía consigo mismo y con los demás. Palabras clave: valores, cualidades, virtudes, educación, ética, moral.es_ES
dc.format.extent94 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBabahoyo: UTB, 2015es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectInfluencia de la pedagogíaes_ES
dc.subjectValores comportamientoes_ES
dc.titleInfluencia de la pedagogía de los valores en el comportamiento de los estudiantes de la unidad educativa “san camilo” del cantón Quevedo, Provincia de los Ríos del periodo lectivo 2014. 2015es_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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