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dc.contributor.advisorGuerrero Haro, Edgar
dc.contributor.authorMiranda de Mora, Irina Stefania
dc.date.accessioned2017-10-13T23:24:37Z
dc.date.available2017-10-13T23:24:37Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2728
dc.description.abstractMotricidad es el conjunto de disciplinas que se basan en la interrelación entre la conducta y el conocimiento así como las emociones y los movimientos corporales en una persona que influye directamente en su capacidad de expresarse y/o relacionarse con otros individuos en un entorno. En las practicas pre-profesionales pude observar en la en la Escuela “San José” del cantón Babahoyo donde se realizó el trabajo de investigación, sucede que los niños/as tienen varias habilidades motrices pero no se enfatizan con las suficientes directrices para desarrollar la motricidad fina y gruesa porque hay carencia de actividades para influir en el aprendizaje y desempeño escolar por lo cual es necesario que revisemos varios aspectos con el fin de proporcionar una solución y así los niños y niñas logren un óptimo desarrollo en sus habilidades y destrezas motrices.es_ES
dc.format.extent95. pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBabahoyo: UTB, 2016es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMotricidades_ES
dc.subjectDesempeño Escolares_ES
dc.titleLa motricidad y su influencia en el desempeño escolar de los niños/as del inicial 1 a de la Escuela San José del Cantón Babahoyo, Provincia los Ríoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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