dc.contributor.advisor	López Lozano, Alba
dc.contributor.author	Juez Zúñiga, Cynthia Xiomara
dc.date.accessioned	2016-10-17T17:31:43Z
dc.date.available	2016-10-17T17:31:43Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1283
dc.description.abstract	La falta de razonamiento verbal causaría en un estudiante muchos problemas que en ciertos casos durará para toda su vida y en otros no serán tan trascendentes, pero sin embargo hoy en nuestra sociedad vemos a diario niños y adolescentes viendo la televisión, jugando en la red y videos y otras tantas distracciones que precisamente no son educativas por lo contrario son perjudiciales para su formación integral. Si este problema no se solucionara tendremos niños y jóvenes que no razonan, que no reflexionan, obteniendo así personas que no quieran emprender o ser líderes de algo y vivirán simplemente por vivir sin trascender. Buscar culpables sería muy cómodo y hasta cierto punto imposible, lo que se debería hacer es buscar soluciones urgentes.	es_ES
dc.format.extent	1398 p	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2012	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Comprensión lectora	es_ES
dc.subject	Influencia en el aprendizaje	es_ES
dc.subject	lengua y literatura	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.title	La comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje en el área de lengua y literatura en los estudiantes de la unidad educativa “san francisco de asís” del cantón valencia de la provincia de los ríos durante el periodo lectivo 2012-2013	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

La comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje en el área de lengua y literatura en los estudiantes de la unidad educativa “san francisco de asís” del cantón valencia de la provincia de los ríos durante el periodo lectivo 2012-2013

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