dc.contributor.advisor	Martínez Ruiz, Javier Enrique
dc.contributor.author	Pita Medranda, Byron Styvens
dc.date.accessioned	2019-09-04T16:18:38Z
dc.date.available	2019-09-04T16:18:38Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6465
dc.description	The research work is presented by the need of teachers and students of the Replica Educational Unit "Eugenio Espejo", in implementing new technological tools that contribute to the acquisition of new content in an interactive and participatory way that helps to better self-learning, that is to say the construction of new knowledge, in the institution there are adequate means to conduct talk and training on information and communication technologies, but through observation and conversing with teachers, these do not occur frequently. Management is no longer just the task of the teacher, but also of the educational platforms that must be integrated to improve the learning experience, fulfilling the objectives of the class and students can share their concerns, for this reason teachers must transform their way of Teaching educational institutions Educational institutions must develop a true vision of their establishment based on innovation and continuous learning. From the results obtained by the survey of students and teachers, it was concluded that with the help of an educational guide on information and communication technologies E-learning and especially on the GoConqr platform, teachers will be trained on innovative technological resources provided by the web, which allows teachers to integrate new strategies for the teaching-learning process of students, motivating them to seek constant information about the information and communication technologies that they can contribute in their training process, to obtain a positive result in your academic performance	es_ES
dc.description.abstract	El trabajo investigativo se presenta por la necesidad de los docentes y estudiantes de la Unidad Educativa Réplica “Eugenio Espejo”, en implementar nuevas herramientas tecnológicas que aporten a la adquisición de nuevos contenidos de una forma interactiva y participativa que ayude a una mejor autoaprendizaje es decir la construcción de nuevos conocimientos, en la institución existen medios adecuados para realizar charla y capacitaciones sobre las tecnologías de información y comunicación pero mediante la observación y conversando con docentes estas no se dan con frecuencia. La gestión ya no es solo tarea del docente, también de las plataformas educativas que se deben integrar para mejorar la experiencia del aprendizaje, cumpliendo los objetivo de la clase y los estudiantes pueden compartir sus inquietudes, por esta razón los docentes deben transformar su forma de enseñar las instituciones educativas las instituciones educativas deben desarrollar una verdadera visión de su establecimiento sobre la base de la innovación y el aprendizaje continuo. Por los resultados obtenidos por la encuesta realizada a estudiantes y docentes se concluyó que con la ayuda de una guía didáctica sobre las tecnologías de información y comunicación el E-learning y especialmente sobre la plataforma GoConqr, los docentes va a capacitarse sobre los recursos tecnológicos novedosos que proporciona la web, que permite a los docentes integrar nuevas estrategias para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes motivándolos a buscar información constante sobre las tecnologías de información y comunicación que puedan aportan en su proceso de formación, para obtener un resultado positivo en su rendimiento académico.	es_ES
dc.format.extent	149 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	BABAHOYO; UTB, 2019	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Autoaprendizaje	es_ES
dc.subject	Experiencia del aprendizaje	es_ES
dc.subject	Nuevas estrategias	es_ES
dc.title	E-Learning y su incidencia en el autoaprendizaje de los alumnos de décimo año de la Unidad Educativa Réplica Eugenio Espejo del cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

E-Learning y su incidencia en el autoaprendizaje de los alumnos de décimo año de la Unidad Educativa Réplica Eugenio Espejo del cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos

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