Técnicas didácticas para la enseñanza de contabilidad a los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa San Carlos, Cantón Quevedo, periodo 2015 - 2016

Abstract

La baja calidad de la educación, reconocida en la actualidad en todas las regiones y por todas las autoridades, en su momento han tenido la oportunidad de impulsar proyectos prácticos basados en la realidad situacional de nuestro país en el ámbito de la educación, muy poco se ha realizado por mejorar los procesos de la educación; fundamentalmente en lo concerniente a la Contabilidad, más aún cuando se trata del manejo de números y operaciones contables y financieras, lo que cada vez es mucho más preocupante. En calidad de futuro maestro del nivel medio y como joven con criterio innovador y con los sinceros deseos de fortalecer nuestra educación, en especial en el área de la Contabilidad, se ha visto conveniente realizar un estudio para determinar qué y cuáles son las causas que dieron origen al poco o deficiente interés de los estudiantes por aprender la Contabilidad