| dc.description.abstract | Desarrollar el pensamiento simboliza activar los procesos mentales generales y específicos en el interior del cerebro humano, para desarrollar o demostrar las capacidades fundamentales, las capacidades de área y las capacidades específicas, haciendo uso de estrategias, métodos y técnicas durante el proceso enseñanza-aprendizaje, con el propósito de lograr aprendizajes significativos, funcionales, productivos y de calidad.
A pesar de que la lectura crítica constituye una herramienta de formación del pensamiento crítico, muy poco se toma en cuenta en el proceso de enseñanza, aprendizaje y desarrollo en el ámbito escolar.
En el presente trabajo investigativo se pretende indagar la incidencia de la lectura y en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de Educación Básica, es así que de manera organizada se presentan los siguientes puntos: | es_ES |
