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dc.contributor.advisorAndaluz Zuñiga, Juana Victoria
dc.contributor.authorZabala Campuzano, Roxana Patricia
dc.date.accessioned2019-10-12T05:20:35Z
dc.date.available2019-10-12T05:20:35Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6935
dc.descriptionThe objective of the research carried out is to analyze the learning environments and their impact on the autonomy of children of sub-level 2 of the Miguel Suárez Seminar Educational Unit of the city of Puebloviejo, research that reflects a series of situations that are related to the interaction between educators and students in the educational learning process. The methodology implemented begins with the application of precise instruments to obtain relevant and relevant information on the topic raised, obtaining results that emphasize the relationship with the learning environment and the autonomy of children, because the basic characteristics such as safety and trust are recognized. to perform the activities in classes and meet the teacher's requirementses_ES
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación ejecutada es analizar los ambientes de aprendizaje y su impacto en la autonomía de los niños de subnivel 2 de la Unidad Educativa Miguel Suárez Seminario de la ciudad de Puebreloviejo, investigación que refleja una serie de situaciones que se relacionan con la interacción entre los educadores y estudiantes en el proceso educacional para el aprendizaje. La metodología implementada inicia con la aplicación de instrumentos precisos para obtener información pertinente y relevante del tema planteado, obteniendo resultados que enfatiza la relación con el ambiente de aprendizaje y la autonomía de los niños, porque se reconoce las características básicas como son la seguridad y confianza para desempeñar las actividades en clases y cumplir con los requerimientos del docentees_ES
dc.format.extent31 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBABAHOYO: UTB, 2019es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAutonomíaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectAmbientees_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleAmbientes de aprendizaje y su impacto en la autonomía de los niños de subnivel 2 de la Unidad Educativa Miguel Suárez Seminario de la ciudad de Puebloviejoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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