dc.contributor.advisor	Holguin Diaz, Freddy
dc.contributor.author	Molina Cedeño, Linda Daniela
dc.date.accessioned	2019-06-10T23:01:23Z
dc.date.available	2019-06-10T23:01:23Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/6056
dc.description	Video games have great influence on the lives of young people, there is evidence that impulsive and aggressive behaviors are caused by a great fondness for young people that over time can affect their social life by limiting it in activities where they can socialize with other young people. Which can generate sedentary lifestyle; cardiovascular diseases and sometimes its excessive use can be classified as a psychopathological disorder. Currently young people put aside physical activities for playing video games. The number of users who use video games, is growing, thus creating a concern on the part of parents for the possible negative consequences they may have on those who use it regularly, since there is considerable time commitment. On the other hand, videogames also allow videogames to interact with other people of different ages who have similar hobbies. Nowadays, videogames are considered a virtual drug "since, in some occasions, these activities can keep young people away from social and physical activities, many parents believe that by playing video games their children become violent and capricious, but these attitudes depend on how each person allows video games to enter their lives. The present investigation has as demographic population the children who study in the School of Basic Education "Second Au-hing Medina", the same one that counts on a student population of 550 students from first of initial to eighth of basic. The aim is to establish the incidence of video games and social interaction in children of the "Segundo Au-hing Medina" Basic Education School, 2019.	es_ES
dc.description.abstract	Los videojuegos tienen gran influencia en la vida de los jóvenes, hay pruebas que los comportamientos impulsivos y agresivos son causados por una gran afición hacia los jóvenes que con el tiempo pueden afectar su vida social limitándolo en actividades en donde pueda socializar con otros jóvenes, lo cual puede generar sedentarismo, enfermedades cardiovasculares y en ocasiones su uso excesivo puede ser clasificado como un trastorno psicopatológico. Actualmente los jóvenes dejan de lado las actividades físicas por estar jugando videojuegos. El número de usuarios que utilizan los videojuegos, va creciendo, creando así una preocupación por parte de los padres de familia por las posibles consecuencias negativas que pudieran tener sobre aquellos que la utilizan con regularidad, ya que existe una considerable dedicación de tiempo. Peo por otro lado los videojuegos también permiten que los videojuegos interactúen con otras personas de diferentes edades que tienen sus mismas aficiones. Hoy en día se considera a los videojuegos como una droga virtual´´ ya que, en algunas ocasiones, estas actividades pueden alejar al joven de las actividades sociales y físicas, muchos padres creen que por jugar videojuegos sus hijos se tornaran violentos y caprichosos, pero estas actitudes dependen de cómo cada persona permita que los videojuegos entren en su vida. La presente investigación tiene como población demográfica los niños y niñas que estudian en la Escuela de Educación Básica “Segundo Au-hing Medina”, la misma que cuenta con una población estudiantil de 550 estudiantes desde primero de inicial hasta octavo de básica. Se pretende establecer la incidencia de los videojuegos y la interacción social en los niños de la Escuela de Educación Básica “Segundo Au-hing Medina”, año 2019.	es_ES
dc.format.extent	147 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	BABAHOYO: UTB, 2019	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Videojuegos	es_ES
dc.subject	Interacción	es_ES
dc.subject	Incidencia	es_ES
dc.subject	Afectación	es_ES
dc.title	Videojuegos y la interacción social en los niños de la Escuela de Educación Básica Segundo Au-Hing Medina, cantón El Empalme	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Videojuegos y la interacción social en los niños de la Escuela de Educación Básica Segundo Au-Hing Medina, cantón El Empalme

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