dc.contributor.advisor	Hernandez, Peggy
dc.contributor.author	Mariño Moran, Zully Jacqueline
dc.date.accessioned	2019-01-22T23:17:39Z
dc.date.available	2019-01-22T23:17:39Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/5331
dc.description.abstract	El presente proyecto final titulado Maltrato Infantil y su influencia en el Desarrollo Socioafectivo en los niños de nivel inicial de la Escuela de Educación Básica Asilo “San José” de la Cuidad Babahoyo, Provincia Los Ríos, tiene como objetivo principal dar a conocer que el Desarrollo Socioafectivo es una etapa muy importante para los niños ya que es en esta donde ellos demuestran su personalidad en su nuevo entorno, por otro lado, se genera un vínculo con el maltrato que han recibido incorporándose a su nuevo entorno y demostrando así su comportamiento. En el transcurso de la investigación se pudo reflejar la importancia que tiene la participación de la familia como estrategia viable para tratar asuntos de maltrato con relación a la preparación escolar ya que la conexión entre familia escuela puede ayudar a dopar el potencial de cada niño con respecto a la socialización.	es_ES
dc.format.extent	122 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	BABAHOYO: UTB, 2018	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Maltrato infantil	es_ES
dc.subject	Influencia	es_ES
dc.subject	Desarrollo	es_ES
dc.title	Maltrato infantil y su influencia en el desarrollo socioafectivo en los niños de nivel inicial	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Maltrato infantil y su influencia en el desarrollo socioafectivo en los niños de nivel inicial

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