dc.contributor.advisor	García Liscano, Verónica
dc.contributor.author	Castro Aspiazu, Adriana Tatiana
dc.date.accessioned	2018-10-19T14:35:54Z
dc.date.available	2018-10-19T14:35:54Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4540
dc.description.abstract	Actualmente la educación estudiantil está enfocada a formar juventudes que sean capaces de realizar todo tipo de trabajo en forma eficiente enfrentando con éxito cualquier situación laboral o social; pero es necesario primero cumplir ciertas metas establecidas en los programas educativos vigentes, esto es, manejar las herramientas tecnológicas puestas a disposición de los estudiantes. La herramienta más importante y a la vez más trascendental dentro del pensum académico es el Internet, el cual permite a los estudiantes obtener información para enriquecer sus conocimientos, de manera que la información que les proporcionen sea relevante y atractiva, motivando a los educandos y al mismo docente a investigar, enfocando siempre al proceso de aprendizaje creando con ello, personas autodidactas, capaces de buscar información y aplicarla a sus actividades diarias.	es_ES
dc.format.extent	121 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2015	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Uso del internet	es_ES
dc.subject	Rendimiento académico	es_ES
dc.title	Uso del internet y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de básica media de la escuela “Víctor Manuel Rendón del cantón Valencia provincia los Ríos”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Uso del internet y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de básica media de la escuela “Víctor Manuel Rendón del cantón Valencia provincia los Ríos”

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