dc.contributor.advisor	Dueñas Galarza, Ena Haydeé
dc.contributor.author	Pazmiño Gavilanes, Gladys Madeley
dc.date.accessioned	2018-08-20T17:52:33Z
dc.date.available	2018-08-20T17:52:33Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4327
dc.description	This research project is aimed at violent student behaviors that generate stress in the teachers of the Educational Unit "Emigdio Esparza Moreno" afternoon session. In order to carry out this work, a prior investigation was made of the situation of the teachers and of the violent behaviors presented to the students of said Educational Unit. For the execution of this research a group of 67 students and 38 teachers was taken as the tool for the application of the instruments, which were the following: a survey and a scale for perceived stress directed to teachers and a survey for students. The results were analyzed and interpreted according to the statistical results of each question and the surveys as of the scale and in this way the conclusions and recommendations were written. Once the analysis of the study was carried out, it was concluded that the violent behavior of the students that affected the stress to the children that negatively influenced their emotional state, then a proposal was prepared as a result of what was investigated, in order to give solution to the problem that was raised in the project and contribute to the improvement of school coexistence.	es_ES
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación está dirigido a determinar las conductas violentas estudiantiles que generan estrés en los docentes de la Unidad Educativa “Emigdio Esparza Moreno” jornada vespertina. Para llevar a cabo este trabajo se hizo una indagación previa de la situación de los docentes y de las conductas violentas que presentan los estudiantes de mencionada Unidad Educativa. Para la ejecución de esta investigación se tomó un grupo de 67 estudiantes y 38 docentes como muestra para la aplicación de los instrumentos, que fueron los siguientes: una encuesta y una escala para el estrés percibido dirigido a docentes y una encuesta para los estudiantes. Los resultados se analizaron e interpretaron según los resultados estadísticos de cada pregunta tanto de las encuestas como de la escala y de este modo se redactaron las conclusiones y recomendaciones. Una vez realizado el análisis del estudio realizado se concluyó que la conducta violenta de los estudiantes que afecta al estrés de los docentes que influye de manera negativa para su estado emocional, luego se elaboró una propuesta como resultado de lo investigado, para así dar solución al problema que se planteó en el proyecto y contribuir con la mejora de la convivencia escolar.	es_ES
dc.format.extent	167 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2017	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Conductas violentas	es_ES
dc.subject	Estrés de los docentes	es_ES
dc.title	Conductas violentas estudiantiles y el estrés de los docentes de la unidad educativa “Emigdio Esparza Moreno”, jornada vespertina	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Conductas violentas estudiantiles y el estrés de los docentes de la unidad educativa “Emigdio Esparza Moreno”, jornada vespertina

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