dc.contributor.advisor	García Liscano, Verónica
dc.contributor.author	Aguayo Casanova, Roxana Anabel
dc.date.accessioned	2018-07-19T20:32:12Z
dc.date.available	2018-07-19T20:32:12Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/4202
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo su realización en la Unidad Educativa “Quevedo”, ubicada en el Cantón Quevedo, en la provincia de los Ríos, con el objetivo de poder determinar la influencia de las estrategias metodológicas en el desarrollo del speaking del idioma inglés en los estudiantes del Octavo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa Quevedo año 2017. El diseño metodológico que se eligió, es de campo y experimental, establecida en las técnicas de observación, y la encuesta basada en el método inductivo y deductivo, un fragmento del problema realizada por medio de esta investigación ¿Cómo las estrategias metodológicas influyen en el desarrollo del Speaking del idioma inglés en los estudiantes del Octavo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa Quevedo, año 2017? Esta investigación, proyecta la importancia de la aplicación de las estrategias metodológicas, además, se escogió la muestra de 113 estudiantes, a los cuales se les empleó una encuesta y un test basado en 7 preguntas básicas, para el conocimiento del nivel de inglés en los educandos, el efecto mostró que los docentes no utilizan correctamente las estrategias metodológicas en la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés. De esta forma, se exhorta a todos los docentes, utilizar estrategias metodologías a la hora de exponer las clases del idioma inglés, para promover destrezas, habilidades, interacción, socialización, en los estudiantes. Posteriormente las conclusiones que nacen de la investigación	es_ES
dc.format.extent	133 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Babahoyo: UTB, 2017	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Estrategias metodológicas	es_ES
dc.subject	Desarrollo del speaking	es_ES
dc.subject	Influencia	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.title	Estrategias metodológicas y su influencia en el desarrollo del speaking del idioma inglés en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Quevedo, año 2017	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Estrategias metodológicas y su influencia en el desarrollo del speaking del idioma inglés en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Quevedo, año 2017

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