Competencias comunicativas y su influencia en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón Cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos

Abstract

El presente informe final aporta con elementos significativos en la influencia de las competencias comunicativas en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón, se encontraron falencias en el aprendizaje de los estudiantes, debido a que no tienen desarrolladas las habilidades lingüísticas que les permita leer, escuchar, hablar y escribir correctamente, los docentes carecen de estrategias que favorezcan el desarrollo del pensamiento de los estudiantes a través de las competencias comunicativas.

Dicha investigación presenta dentro del contexto los objetivos generales que determinar la influencia de las competencias comunicativas en el desarrollo del pensamiento que se abordaron durante todo el proceso, de la misma manera se planteó el problemas general con la finalidad de dar alternativas de solución, donde se recopiló información existente relacionada al tema con aportes y fuente riquísima de ideas para planificar y desarrollar la propuesta y favorecer los aprendizajes de los estudiantes.

La presente investigación permitió realizar la propuesta de guía de estrategias didácticas la que contiene varias actividades que deberán ser incluidas en el cronograma diario de actividades con destrezas comunicativas que generen la curiosidad del niño/a como son actividades para escuchar-hablar-leer-escribir, actividades de juegos libres, que genere la integración entre alumnos, y lectura de cuentos que potencien el hábito lector los beneficiarios serán los estudiantes, comunidad educativa y padres de familia de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón