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dc.contributor.advisorAmaiquema Márquez, Francisco
dc.contributor.authorRivera Jiménez, Lissette Daniela
dc.date.accessioned2017-10-21T13:45:16Z
dc.date.available2017-10-21T13:45:16Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2857
dc.description.abstractLa familia es el núcleo de la sociedad por lo tanto es de vital importancia el estudio de la incidencia de la comunicación familiar en la disciplina de los niños(as). En el presente trabajo se tratará en el primer capítulo el campo contextual problemático evidenciando los problemas que se generan a raíz de la ausencia de la comunicación en la familia, a la vez se establecerá nuestros objetivos a cumplirse. En el capítulo II se describirá el marco teórico, también se detallará los antecedentes de la investigación, el marco conceptual y referencial, las hipótesis, variables, operacionalización de las variables. En el capítulo III se hará referencia a la metodología de trabajo que está compuesta por el tipo de investigación que se va a emplear, la población y muestra de trabajo, los instrumentos que se utilizaron en la recolección de datos, los cuales permitieron analizar e interpretar la información; también se encontrará las conclusiones y recomendaciones. En el cuarto capítulo se manifestará la propuesta de solución al problema presentado y por ultimo tenemos la bibliografía utilizada y anexos.es_ES
dc.format.extent122 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBabahoyo: UTB, 2014es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectComunicación familiares_ES
dc.subjectDisciplinaes_ES
dc.titleIncidencia de la comunicación familiar en la disciplina de los niños y niñas de la escuela de educación básica Gladys Ojeda de Vaca del cantón Babahoyo Provincia de los Ríoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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