Motricidad fina y su incidencia en el proceso de la pre-escritura en los niños, niñas de la unidad educativa “León de Febres Cordero” de la Parroquia San Juan, cantón Puebloviejo, Provincia los Ríos

Abstract

El desarrollo de la presente investigación titulada “La motricidad fina y su incidencia en el proceso de la pre-escritura en los niños, niñas de la Unidad Educativa “León De Febres Cordero” de la parroquia San Juan, cantón Puebloviejo, provincia Los Ríos”, tiene por finalidad determinar cómo se relaciona la motricidad fina con la pre-escritura de niños y niñas que se educan en esta unidad educativa. En este documento se describe el lugar donde se desarrollara la investigación, y que en el mismo existen problemas académicos de sus alumnos, por lo cual es necesario el presente estudio. . Se describe de manera general el problema detectado entre ellos de que los alumnos con respecto a la motricidad fina, está incidiendo en el proceso de pre-escritura. Se presenta por medio de una interrogante el problema general, y como llegar a él por medio de preguntas individuales o subproblemas. La Necesidad de entender que la motricidad fina es un proceso para iniciar a los niños /as en el proceso de escritura, es ineludible que los docentes entiendan que se parte de una desorganización hasta llegar gradualmente a una verdadera organización. En tal virtud se comprende que la motricidad fina es un control de destrezas motoras finas en el niño, es un proceso de desarrollo que va aumentando poco a poco con la ayuda de las técnicas de estudio implantadas por los maestros de educación pre-escolar para que progresivamente empiecen un buen desarrollo en la pre- escritura. La motricidad fina se la desarrolla mediante movimientos finos en un proceso de refinamiento del control de la motricidad gruesa. La motricidad fina influye en el desarrollo de la pre-escritura mediante los movimientos de la muñeca y los dedos de su mano que realizan los niños y niñas.