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dc.contributor.advisorFuentes Leon, Marcos
dc.contributor.authorAguilar Rodríguez, Jesica Nataly
dc.date.accessioned2017-10-14T14:01:08Z
dc.date.available2017-10-14T14:01:08Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2738
dc.description.abstractEl designio del siguiente proyecto e investigación fue realizar la investigación de Hogares disfuncionales y sus efectos en el rendimiento académico de los estudiantes del inicial II de la Unidad Educativa Eugenio Espejo de la ciudad de Babahoyo Provincia de Los Ríos en el año 2016. La familia siempre ha sido considerada el pilar fundamental en la educación; ya que es allí donde se dan las primeras interacciones, se establecen los primeros vínculos emocionales y vivencias con las personas cercanas; de ahí se desprende la importancia de que los padres deben ser los principales garantes de que las primeras experiencias de un niño estén enriquecidas de amor, comprensión, bondad, humildad, honestidad, y respeto que son los principales motores para una educación bien orientada. Tomando en cuenta que la familia es la base fundamental en el proceso educativo, la presente investigación se justifica debido a que hoy en día se ha observado que las familias se ven afectadas de uno o dos de los progenitores, desintegración que afecta particularmente a sus hijos generando problemas psicológicos, los cuales influyen en su rendimiento escolar.es_ES
dc.format.extent95. pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherBabahoyo: UTB, 2016es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectHogares Disfuncionaleses_ES
dc.subjectRendimiento Académicoes_ES
dc.titleHogares disfuncionales y su efectos en el rendimiento académico de los estudiantes del inicial ii de la unidad Educativa Eugenio Espejo de la Ciudad de Babahoyo Provincia de los Ríos en el año 2016.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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