• Actividades lúdicas como fomento al valor de la equidad de género 

      Valenzuela Bustamante, Mercedes Piedad (BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)
      El presente estudio de caso, pretende indagar en las particularidades y factores que pueden propender a fomentar la equidad en estudiantes de educación básica partiendo desde los aspectos señalados. el juego es un componente ...