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El proceso de enseñanza aprendizaje y su incidencia en la creatividad en tinturación capilar de las estudiantes del centro de formación artesanal “Guayaquil” del cantón Quevedo, provincia de los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad establecer la incidencia del proceso de enseñanza-aprendizaje en la creatividad en tinturación capilar en las estudiantes del Centro de Formación Artesanal “Guayaquil”, ...