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metadata.dc.type: bachelorThesis
Título : Actividades recreativas y didácticas para la enseñanza del idioma inglés en los alumnos del segundo año de bachillerato de la unidad educativa Babahoyo, en la ciudad de Babahoyo, provincia de los ríos, durante el periodo lectivo 2015-2016
Autor : . Tovar Vera, Grace
Del Hierro Olaya, Emmy Nathaly
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Babahoyo: UTB, 2016
Resumen : El presente proyecto de investigación tiene como finalidad conocer los posibles problemas que impiden un alto rendimiento en el aprendizaje del idioma inglés, y para esto con esta investigación se busca aportar de una manera positiva en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés. Para realizar este trabajo se realizó una entrevista con las autoridades de la Unidad Educativa Babahoyo, así mismo se realizó una encuesta tanto a docentes como estudiantes, donde se pudo identificar varios factores que no permiten una enseñanza de calidad. Para esto la investigación se basa en descubrir qué actividades recreativas y didácticas, podrían ser aplicadas dentro de las clases, Como resultado de esta investigación se diseñó un manual didáctico para que el docente tome como referencia y use en sus clases para fortalecer y motivar las clases. Este trabajo de investigación cuenta con total veracidad como evidencias del trabajo se encontrarán fotos, fichas de observación áulica, encuesta y la bibliografía que se usó para llevar a cabo dicho trabajo de investigación.
Descripción : The present research project has the purpose of knowing the possible problems that impede a high performance in the learning of the English language, and for this with this research is sought to contribute in a positive way in the process of teaching English language learning. In order to carry out this work, an interview with the authorities of the Babahoyo Educational Unit was carried out. A survey was carried out both for teachers and students, where several factors could be identified that do not allow quality teaching. For this, research is based on discovering what recreational and didactic activities could be applied within the classroom. As a result of this research, a didactic manual was designed for the teacher to use as reference and use in their classes to strengthen and motivate the classes. This research work has full veracity as evidences of the work will be photos, tabulation of the aulic observation survey and the bibliography that was used to carry out such research work
URI : http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1906
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