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Aplicación de un software educativo multimedia y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo a décimo año de educación general básica de la unidad educativa “réplica Eugenio Espejo” del cantón “Babahoyo” de la provincia “los ríos”, periodo 2016-2017
| dc.contributor.advisor | Carpio Vera, Dinora | |
| dc.contributor.author | Vite Sandoval, Karla Melba | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-02T01:01:20Z | |
| dc.date.available | 2017-09-02T01:01:20Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1899 | |
| dc.description | The following final investigation report, aims at implementing an educational multimedia software and its impact on the basic meaningful learning of students in eighth to tenth year of general education of the Education Unit Replica Eugenio Espejo Canton Babahoyo Province The rivers, period 2016 - 2017. at present the application of an educational multimedia software is regarded as a teaching strategy, because of the benefits it provides in education. Today there is a large number and variety of multimedia educational software that provide new ways of teaching and learning, with the main feature that teachers in the aforementioned institution interact with the student, dynamic and innovative way, also promoting meaningful learning in the training of students. | es_ES |
| dc.description.abstract | El siguiente informe final de investigación, tiene como finalidad la aplicación de un software educativo multimedia y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo a décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Réplica Eugenio Espejo del Cantón Babahoyo de la Provincia Los Ríos, periodo 2016 – 2017. En la actualidad la aplicación de un software educativo multimedia se considera como una estrategia de enseñanza, debido a los beneficios que brinda en el ámbito educativo. Hoy en día existe una gran cantidad y variedad de software educativos multimedia, que brindan novedosas formas de enseñar y aprender, teniendo como característica principal que los docentes de la institución antes mencionada interactúen con el estudiante, de forma dinámica e innovadora, promoviendo también aprendizaje significativo en la formación de los educandos | es_ES |
| dc.format.extent | 73 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Babahoyo: UTB, 2016 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Aplicación software educativo | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Estudiantes de octavo y décimo año | es_ES |
| dc.subject | Réplica Eugenio Espejo | es_ES |
| dc.title | Aplicación de un software educativo multimedia y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo a décimo año de educación general básica de la unidad educativa “réplica Eugenio Espejo” del cantón “Babahoyo” de la provincia “los ríos”, periodo 2016-2017 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
