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Recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura de contabilidad en el tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa 24 de Mayo
(BABAHOYO: UTB, 2018, 2018)El desarrollo del presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal “Identificar la incidencia de los recursos didácticos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura de Contabilidad en el Tercer Año ... -
Los recursos tecnológicos informáticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de bachillerato de contabilidad de la Unidad Educativa Rey David, de la Parroquia Camilo Ponce de la Ciudad de Babahoyo, Provincia de los Ríos durante el período lectivo 2016-2017
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)Actualmente estamos viviendo una gran revolución de la información sin darnos cuenta y sin conocer totalmente la tecnología que nos rodea. Nuevos cambios hacen que tengamos que actualizarnos constantemente en conocimientos ... -
Las tecnologías de la información y comunicación y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Quevedo del Cantón Quevedo, Provincia de los Ríos, periodo 2015 – 2016
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)El presente trabajo de investigación permitió conocer la importancia que tiene la tecnología de información y comunicación; el uso de estas herramientas ayudan al mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes del tercer ... -
Técnicas activas y su incidencia en el aprendizaje de la asignatura de contabilidad en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Zapotal, cantón Ventanas, provincia los Ríos
(BABAHOYO: UTB, 2018, 2018)El presente trabajo investigativo se lo realizó con el propósito de determinar la incidencia de las técnicas activas en el aprendizaje de la asignatura de contabilidad en los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa ... -
Técnicas de enseñanza - aprendizaje y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de III bachillerato en la asignatura contabilidad general y tesorería de la Unidad Educativa San Juan de la Parroquia San Juan, Provincia los Ríos en el periodo 2016-2017
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)La presente tesis se ha profundizado sobre la importancia de una buena evaluación de la metodología de enseñanza en el área de educación religiosa y su influencia en la calidad del rendimiento académico de los estudiantes ... -
Técnicas de venta y su influencia en la oferta y demanda de la empresa Plastivill ubicado en la Hacienda Santa Rita, Cantón Babahoyo, Provincia los Ríos, periodo 2016
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)El presente trabajo de investigación sobre las Técnicas de Ventas que conlleva a la oferta y demanda del producto que vende la empresa Plastivill en la Hacienda Santa Rita , cantón Babahoyo, provincia Los Ríos – período ... -
Técnicas grupales y su incidencia en el aprendizaje en la asignatura procesos contables en los estudiantes de segundo bachillerato de la Unidad Educativa José María Aspiazu y Avilés, Cantón Quinsaloma, Provincia los Ríos, periodo 2015-2016.
(Babahoyo: UTB, 2015, 2015)En nuestro País, la educación ha sufrido grandes transformaciones en los últimos años, los avances de la ciencia y las técnicas se han modificado con el pasar del tiempo, así como también el ser humano y el entorno de sus ... -
El uso de las herramientas tecnológicas y el aprendizaje significativo en los estudiantes del área de contabilidad de la Unidad Educativa Seis de Octubre del Cantón Ventanas Provincia de los Ríos periodo 2016-2017
(Babahoyo: UTB, 2016, 2016)El presente proyecto de investigación hace referencia al uso de las herramientas tecnológicas y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la asignatura de contabilidad en la Unidad Educativa Seis ... -
Uso de microsoft excel y su relación con el aprendizaje de la asignatura contabilidad de los estudiantes del bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Rey David del cantón Babahoyo en el periodo lectivo 2016 – 2017
(BABAHOYO: UTB, 2022, 2022)El presente proyecto nace ante la necesidad de que los estudiantes aprendan desde su vida secundaria a manejar la contabilidad computarizada ya que la mayoría de docentes utilizan el típico rayado contable en su cuaderno ...