Violencia intrafamiliar y los cambios de conducta en los niños de la Unidad Educativa Isabel La Católica, Babahoyo - Los Ríos

Abstract

El proyecto de investigación se centra en explorar la relación entre la violencia intrafamiliar y los cambios de conducta en niños. Basado en la teoría del Aprendizaje Social de Bandura, se postula que los niños pueden aprender comportamientos violentos al observar la violencia en su entorno familiar. La violencia intrafamiliar abarca diversas formas de abuso físico, emocional y psicológico que ocurren dentro del hogar y pueden afectar significativamente el desarrollo emocional y conductual de los niños. Los cambios de comportamiento en los niños, como resultado de esta exposición, pueden manifestarse en diferentes aspectos de su vida, incluyendo el rendimiento académico, la participación en clase y los hábitos de estudio. Para abordar esta problemática, se llevará a cabo una investigación descriptiva con un diseño no experimental. Se utilizará un enfoque cuantitativo y un método analítico para recopilar y analizar datos sobre la influencia de la violencia intrafamiliar en los cambios de conducta observados en los niños. La población objetivo incluye estudiantes de séptimo a décimo año de una escuela específica, así como sus respectivos docentes. Las técnicas de recolección de datos incluirán encuestas y escalas, como el Cuestionario de Violencia Intrafamiliar para niños y el Cuestionario de Alteración del Comportamiento en las Escuelas. Mediante el uso de estos instrumentos este estudio busca proporcionar una comprensión más profunda de cómo la violencia intrafamiliar afecta el comportamiento de los niños y en ultima estancia busca aportar información confiable para su uso en trabajos o intervenciones educativos en niños que sufran de violencia intrafamiliar.